18.10.2022. 5 класс. Работаем дистанционно.

Пролог от TED-Ed: как выбирать для себя правильные новости?

Критическое оценивание медиатекстов

Материалы к уроку

Учебники:

• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 66-67)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 73-75)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін.  (с. 60-61)

Инфографика:

• Как словить фейк? (признаки фейка)
• На что обратить внимание прежде, чем распространять?
• Не щелкайте по этим заголовкам!
  

Ресурсы для проверок:

• PR-CY – бесплатный аудит сайта, проверка на релевантность запросу,
  
• WhoIs – кому принадлежит ресурс,
• Webmii –  поиск упоминания имени человека на интернет-ресурсах,
  
• TinEye – обратный поиск изображения,
• Google Объектив – поиск Google  по изображению,
  
• Youtube DataViewer – проверка видео на оригинальность (отсутствие монтажа кадров отдельных событий),
  
• IsItHacked – проверка сайта на "токсичность" (маскировка для GoogleBot, наличие спам-ссылок, забавных  перенаправлений или других признаков взлома),
  
• Virus total – проверка ресурсов (файлы, ссылки, ip-адреса или домены) на вирусы без установки,
  

Задание урока:

• просмотри предложенные страницы учебников, 
• рассмотри и проанализируй инфографики,
• попробуй работу предложенных ресурсов на знакомых тебе веб-страницах,
• выполни задание, полученное в шаблоне через Класс,
• сдай задание в Классе.