20.09.2021, 6 класс

Практическая работа № 1. 
Воспроизведение движения компьютерного объекта на плоскости.

Порядок работы.

1. В онлайн-среде Scratch создайте проект, соответствующий видеофрагменту
   
   
• сколько объектов в проекте? 
  
• каковы особенности поведения участников: 
• когда начинает движение и что делает потом Рыжий Кот?
• когда начинает движение и что делает потом  бабочка?
• как ведет себя облако?
• когда завершают свои действия участники проекта?
  
2. Добавьте в проект внешний вид сцены по своему выбору.
3. Сохраните проект в своей рабочей папке с именем, подходящим по смыслу.

Зарядка для глаз

Домашнее задание: пересмотреть видео урока от 13.09.2021, отметить действия исполнителей, подобрать подходящие команды онлайн-среды Scratch.

15/20.09.2021, 5 класс

 

Составляющие компьютеров и их назначение

На уроке

1. Устройства компьютера
   
   
2. Системный блок
   
3. Проверьте себя
   
   
   

Домашнее задание

• работать с интерактивными упражнениями урока
• повторить сведения о разновидностях компьютеров по учебнику или материалам прошлого урока
• посмотреть (по возможности)
  
•  рассмотрите клавиатуру своего компьютера, почитайте подробно о каждой клавише здесь
• подготовиться к практической работе – проекту "Компьютер, который мне нужен"

14.09.2021. 8 класс.

Проверка домашнего задания. Кодирование информации:

• учебник, задание 2, с.8:  каким будет первый слог первого слова? лс
• п.4 на с.8: что получится? ПЕ

Тема урока

Двоичное кодирование. Единицы измерения длины двоичного кода. Кодировка текста и графических данных. Таблицы кодов символов.

Практическая работа. Кодирование и декодирование данных.

На уроке

1. О кодировании в компьютере
2. Задачи на кодирование: учебник. 
• задания 1 и  4,  с. 14,
• задача 1, с. 18 ,
• задача 2, с. 18,
• задача 3, с. 18
  

Практическая работа 1 (открыть инструкцию в новой вкладке)

Домашнее задание:

1. завершить выполнение Практической работы (можно на листке бумаги),
2. вспомнить из 5 класса типы персональных компьютеров.

14.09.2021. 7 класс.

Отправка, получение, пересылка сообщений. Пересылка файлов.

Использование адресной книги и списков рассылки.

Материалы к уроку

Работаем на уроке

Вспомните логины своих аккаунтов Google. Авторизуйтесь в вашем корпоративном аккаунте (работая вдвоем, используйте два разных браузера или анонимный режим в одном из окон того же браузера). 

Задание 1.

Запросите доступ и запишите ваши данные в таблицу.

Задание 2.

• Получите письмо от учителя, сохраните файл в своей рабочей папке.
• Переименуйте  файл по его содержанию.
  
• Найдите в Интернете 1-2 иллюстрации к тексту, сохраните там же.
• Отправьте учителю найденные файлы  изображений (не встраивайте их в письмо, а прикрепите к нему). 

Домашнее задание

Завершите работы урока:

• адреса в таблице
• письмо с иллюстрациями к тексту

Используя смартфон, отправьте электронное письмо одному из одноклассников, скрытую копию направьте учителю:

• в поле Кому укажите электронный адрес одноклассника;
• в поле Скрытая копия  укажите электронный адрес учителя;
• в поле Тема - укажите свою фамилию, имя, класс;
• в тексте письма - опишите любимую достопримечательность своего города;
• прикрепите к письму фотографию этой достопримечательности, как файл.

Интересно знать: День программиста в Украине

 Профессиональный праздник специалистов по информационным технологиям обычно отмечается 13 сентября. Однако дата празднования меняется в високосные годы и переносится на 12 сентября. Это не случайность, а одна из особенностей праздника, в которой есть глубокий смысл для каждого программиста.
Ежегодно жители Украины отсчитывают 256 дней от начала года и отмечают важное событие - чествуют тех, кто меняет мир с помощью строчек кода.
Традиция возникла не просто так: число 256 имеет священное значение среди программистов.
256 - это максимально возможное число элементов любой системы с 8-битным кодированием. Причем, 256 = 28, где два символизирует двоичную систему счисления, а восемь - количество битов в одном байте - самое высокое значение степени числа два, при котором получается число меньше, чем дней в году.
На украинском рынке ІТ-специалисты, программисты и системные администраторы (День системного администратора - последняя пятница июля) пользуются высоким спросом, вот уже много лет подряд удерживая верхние строчки рейтингов наиболее востребованных и наиболее высокооплачиваемых профессий.
Сообщество программистов DOU в июне этого года провели исследование, в рамках которого выяснили много интересных фактов о людях, желающих стать (или уже ставших) программистами.

 Источники:

• День программиста в Украине: история праздника... (УНИАН)
  
• День программиста в Украине: история праздника... (КорреспонденТ.net)
• День программиста (Ліга. Досье)
  

15/17.09.2021, 9 класс

Принципы сжатия данных. Виды сжатия. Резервное копирование данных.

(смотреть схему в отдельной вкладке)

Задание: работа с ПК.

Прочитайте фрагмент учебника о средствах операционной системы для создания резервных копий файлов (на примере Win10).  Найдите этот инструмент на вашем ПК. Используйте его для создания архивной копии вашей рабочей папки.

 Сжатие и архивирование данных: программы-архиваторы, типы архивных файлов. Операции над архивами.

 
 

 Дополнительно:

• WinRar - как пользоваться архиватором?
• Как архивировать файлы программой 7-Zip?
  

Домашнее задание:

• пройдите в Google Классе опрос "Инсталляция и деинсталляция программ" 
• найдите в Библиотеке бесплатных программ https://biblprog.org.ua/ категорию Архиваторы
• рассмотрите предлагаемые там программы, сравните их описания; 
• выясните: все ли предлагаемые программы равнофункциональны
• важно! с разрешения взрослых! попробуйте установить на домашний ПК один из архиваторов, понравившийся по описанию, и разобраться, как его использовать

13.09.2021, 6 класс

Создание программных объектов

Задания урока 

1. Редактирование готового проекта (до 10 мин).
   • Скачайте в свою рабочую папку заготовку проекта.
   • Откройте Scratch онлайн, а в ней - загруженный перед этим проект.
   • Рассмотрите, какие объекты использованы в программе, какие у них образы и костюмы.
   • Спрайту Рыжий кот дайте новое имя - Мурчик, установите его в левый нижний угол сцены и скройте его.
   • Спрайту Пес дайте новое имя Барбос, установите его в правый нижний угол сцены и скройте его.
   • Для объекта Сцена задайте фоновое изображение Party. Переименуйте этот костюм на Праздник.
   • Соберите скрипты для объектов Мурчик и Барбос.
     
   • Выполните проект.
   • Сохраните проект в своей рабочей папке с именем Кот и Пес. 
2. Создание программных объектов (до 10 мин).
   
• Рассмотрите работу программ, предложенных в двух видеороликах прошлого урока.
  
  
• С помощью учителя создайте проект(ы) по этим роликам. Скачайте их в ваши рабочие папки.

Домашнее задание: завершить работу урока.

10.09.2021, 9 класс

 Лицензии на программное обеспечение; типы лицензий, различия между ними. Понятие инсталляции и деинсталляции программного обеспечения.

• Перейдите по ссылке или отсканируйте код (и перейдите по ссылке). 
  
  
  
• Проранжируйте предложенные программы по степени их важности для ПК: сначала выберите наиболее важную, потом – следующую по рангу и т.д.
• Отправьте ответ.
  
• Просмотрите результаты. Озвучьте выводы.

Понятие инсталляции и деинсталляции программного обеспечения.

Задание: сопоставьте виды установки с их описаниями. Сохраните документ в своей рабочей папке.

 Домашнее задание:

• закончите заполнение таблицы
• пройдите в Google Классе опрос "Инсталляция и деинсталляция программ" 

08/13.09.2021,5 класс

Информационные процессы и системы. Аппаратная и программная составляющие информационной системы.
Компьютер как устройство обработки данных.

Проверка домашнего задания 
5-7 минут
выполнить интерактивное упражнение

Материалы к уроку

• к обсуждению
• для самопроверки
  
  
• для работы с компьютером
• откройте окно браузера и перейдите на hotline.ua – сервис выбора товаров и предложений интернет-магазинов
• перейдите к странице выбора ноутбуков через Компьютеры, Сети - Ноутбуки, планшеты, книги - Ноутбуки, ультрабуки
• убедитесь, что в списке Сортировать по:  установлена сортировка по популярности
• рассмотрите один из первых пяти по списку ноутбуков (по своему выбору), сохраните в своей рабочей папке файл  и заполните его данными об этом ноутбуке;
• сохраните файл в рабочих папках.

Домашнее задание

• закончить работу с компьютером (если это не сделано в классе),
• изучить основные сведения темы, используя презентацию урока,
• повторить характеристики составляющих компьютера (как пример, можно использовать данные сайта hotline.ua)

07.09.2021. 8 класс.

Правила поведения и правила техники безопасности в компьютерном классе

Анонс темы

Кодирование данных и аппаратное обеспечение

• 8 уроков
• практические работы
• "Кодирование и декодирование данных" (14.09.2021)
• "Конфигурация компьютера по потребностям" (28.09.2021)
• тематическое оценивание 28.09.2021

Сегодня на уроке

Обработка данных как информационный процесс. Кодирование и декодирование сообщений.

Краткие сведения к обсуждению (слайды 1-11)

Домашнее задание

1. Прочитайте в  учебнике п.1.1 (стр. 6-8) и выполните задания № 2 и № 4 на с. 8.
2. Найдите правильные соответствия