28.01.2025. 7 клас.

Редагування аудіо- та відеопроєктів.
Тематичний практикум “Об'єкти мультимедіа”.

Матеріали та ресурси уроку

• Підручник, с. 157-165, 168-174
• інструменти
• 123Apps
• Voice Recorder
• Screen Recorder
• Vocaroo (альтернативно – запис звуку)
  
• Free TTS / VoxWorker / Narakeet (озвучування текстових фрагментів)
  
• відеоредактори
• Clipchamp Create Video Maker (як працювати в редакторі – довідка Microsoft, відеокоментар, довідка ClipChamp)
  
• Кіностудія Windows Live (покрокова інструкція)
• мобільні додатки для роботи з аудіо / відео

Практикум "Об'єкти мультимедіа"

1. Оглядово ознайомтесь з матеріалами за темою уроку, поданими у підручниках.
2. Відкрийте програму для монтажу відео, скористатися якою ви маєте можливість.
   Пропоновані програми: Кіностудія Windows Live / онлайн-ресурс Clipchamp Create Video Maker / мобільний додаток за власним уподобанням.
3. Оберіть та виконайте одне з двох завдань за власним вибором
• створення відеофільму "Музичні фонтани світу" про 3-5 різних музичних фонтанів
• знайдіть інтернет-пошуком відеокліпи про музичні фонтани або використайте відео з папки;
• відберіть 3-5 роликів, які вас зацікавили, завантажте та виріжте з них відеофрагменти тривалістю 40-80 секунд;
• підготуйте добірки зображень про місто, у якому розташований певний фонтан, та сам фонтан (знайдіть їх самостійно інтернет-пошуком);
• завантажте усі медіафайли до сервісу;
• перетягніть файли, підготовлені для проєкту, до стрічки кліпів, причому для кожного міста спочатку розташовуйте добірку зображень, а на завершення блоку – відеофрагмент;
• перегляньте у попередньому перегляді отриману відеодоріжку;
• додайте до кадрів відеоефекти (візуальні ефекти), зберігаючи загальну стилістику фільму;
• додайте поміж кадрами відеопереходи (використайте не більше 1-2 варіантів переходів);
• перетягніть до стрічки кліпів аудіофрагмент(и), які мають замінити звук з оригінальних відео (скористайтесь пропонованим ресурсом, або доберіть власні звуки, враховуючи питання академічної доброчесності);
• додайте до кліпу титри:
• перед першим кадром (на початку фільму) – назву ролика "Музичні фонтани світу";
• на першому кадрі кожного міста – назву міста та країни;
• останнім кадром (в кінці фільму) – інформацію про автора ролика та дату його створення;
• налаштуйте звуковий супровід таким чином, щоб власний звук відео та статичних кадрів не заважали один одному (можна прибрати звук з відео або дібрати їхні комбінації); 
• додайте звуковий супровід переходу до певного міста (озвучте назви міст на першому кадрі фрагмента з кожним наступним фонтаном)
  
• перегляньте у попередньому перегляді отримане відео та збережіть його (через Поділитись) в форматі MP4 (ви отримаєте приблизно такий (Кіностудія Windows Live) або такий (Clipchamp Create Video Maker) результат);
• відеофільм-розповідь "Термометри" (завдання практичної роботи № 6 з підручника, с. 180, папка з матеріалами для роботи)
• розробіть сценарій відеофільму та реалізуйте його, передбачивши:,
• титульну сторінку з назвою відеокліпу (наприклад, "Термометри"),
• огляд різних видів термометрів з використанням для цього фотографій (4–6 фото) з папки Фото,
• до кожного фото додайте титри з назвою типу термометра, що відповідає імені файлу (тривалість демонстрації кожного фото – не більше за 5 с),
• розповідь про термометр Галілея з використанням для цього 2–3 фотографій з папки Фото та відео з папки Відео,
• до фотографій додайте титри, а до відеофрагмента – дикторський текст, попередньо записаний за матеріалами файлу Термометр Галілея.doc,
• кінцеві титри з вашим прізвищем як сценариста та режисера фільму,
• музичний супровід усіх частин тексту, крім тих, де використовується дикторський текст (використайте файли музичних творів з папки Музика),
• ефекти переходів між кадрами доберіть самостійно (не більше, ніж два різних).
4. Завантажте отриманий фільм у форматі відеофайлу на власний пристрій та додайте до відповіді у Класі.
5. Здайте роботу.