04.03.2025. 7 клас.

Тема "Алгоритми і програми"

• 20 уроків
• 4 роботи з оцінюванням за групами результатів

Замість передмови: програмування в сучасному світі

• програмування та дизайн:
• скетч "Beryl industry"
• скетч "Smile"
• бесіда з Chat GPT "Якому програмуванню навчатись"

На уроці

Програма. Мови програмування.
Професії, де потрібно вміти складати програми.
Середовища програмування (IDE). Програмні проєкти. Робота з проєктами.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 7 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (2024), с. 59-66
• Інформатика 7 клас, авт. Морзе Н.В., Барна О.В. (2024), с.199-202
• Інформатика 7 клас, авт. Коршунова О.В., Завадський І.О. (2024), с.153
• середовища програмування
• EduBlocks – має блочне середовище, можна працювати анонімно чи авторизовано
• ЄPython – навчальне середовище Python, не потребує авторизації
• CodeHS – потребує реєстрації та авторизації, дозволяє створювати програми різними мовами програмування

Завдання уроку

Робота у середовищі EduBlocks

Для звітування: відкрийте документ текстового процесора (MS Word або Google Docs). Виконуючи роботу, робіть скриншоти кожної зібраної програми та кожного результату виконання. Додавайте послідовно ці скриншоти до відкритого документа.

Завдання 1. "Hello, world!"

1. Перейдіть до середовища та започаткуйте новий проєкт Python.
2. Погодьтесь на пропозиції за замовчанням.
3. Розгляньте середовище. Подивіться блоки у розділах ліворуч. Пригадайте роботу в середовищі Scratch та знайдіть схожі й відмінні риси.
4. Зберіть блокову програму
   
5. Зробіть скриншот програми та додайте його до звітного документа.
6. Виконайте програму. Скриншот результата додайте до звітного документа.
7. Увімкніть код мовою Python (над вікном коду кнопка "Code"). Розгляньте цей код.
8. Скопіюйте код програми (текстом) до документа зі скриншотами.
9. Знайдіть у коді сповіщення, яке ви бачили на екрані. Знайдіть службове слово, яке відповідає за виведення тексту на екран. Виділіть кольором та накресленням це слово.
10. Збережіть документ зі скриншотами (але не закривайте його).

Завдання 2. "Привіт, користувач!"

1. Приберіть блок, використаний у завданні 1.
2. Пошукайте в блоках та зберіть таку програму:
   
3. Зробіть скриншот програми та додайте його до звітного документа.
4. Виконайте програму, у певний час впишіть своє ім’я на запит програми. Скриншот результата додайте до звітного документа.
5. Увімкніть код мовою Python (над вікном коду кнопка "Code"). Розгляньте цей код.
6. Скопіюйте код програми (текстом) до документа зі скриншотами.
7. Знайдіть у коді сповіщення, яке ви бачили на екрані. Знайдіть службове слово, яке відповідає за виведення тексту на екран. Знайдіть інше службове слово, за допомогою якого програма запитала ваше ім’я. Виділіть кольором та накресленням ці слова.
8. Збережіть документ зі скриншотами (але не закривайте його).

Завдання 3. Математичні операції

1. Використовуючи блок виведення змінної, зберіть таку програму:
   
2. Зробіть скриншот програми та додайте його до звітного документа.
3. Виконайте програму. Зробіть скриншот результата. Розташуйте поруч два останні скриншоти.
4. Відшукайте зв’язок між командами програми та отриманими результатами.
5. Увімкніть код мовою Python і розгляньте його.
6. Скопіюйте код програми до документа з скриншотами.
7. Знайдіть у коді команди, результати виконання яких ви отримали на екрані. Виділіть усі знаки математичних операцій, що використані у програмі.
8. Збережіть документ зі скриншотами.
9. *Додатково: у вікні коду напишіть команди та обчисліть значення виразів, результати також зафіксуйте скриншотами
• (171+469)/ 5 =
• 41·(89-216 / 6)=
• середнє арифметичне чисел 2; 5,5 ; 17,25 ; 132; -10 дорівнює
10. Остаточно збережіть документ.

Здайте документ через Клас.

Самостійне завдання до наступного уроку

розгляньте інтерфейс середовища ЄPython; з’ясуйте, якими є основні засади роботи з ним.