03/05.12.2019. 9 класс.

Урок 1
Практическая работа 5. Составление и исполнение алгоритма поиска значений в таблице в учебной среде программирования

Внимание! При работе с компьютером соблюдайте правила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.

1. Откройте среду программирования Lazarus
2. Создайте проект для решения задачи:
   В многострочном текстовом поле содержится время, которое показал каждый участник соревнований учебного заведения по бегу на дистанцию 100 м. Определите наибольшее и наименьшее время. Определите, сколько спортсменов показали наибольшее время. Обновлен ли на этих соревнованиях рекорд учебного заведения?
3. Сохраните проект в вашей рабочей папке в папке с именем Практическая 5.

Анализ условия задачи и проектирование решения:

• какие данные являются входными данными задачи?
• какие ответы ожидаются после решения задачи?
• какие объекты предполагается разместить на форме? 
• какой тип данных нужно использовать для элементов массива?
• какие начальные значения надо присвоить переменным минимума и максимума перед просмотром массива?
• как определить количество максимальных элементов?

Урок 2
Визуализация элементов табличной величины с помощью графических примитивов.

Пример визуализации: RGB-модель (урок 08/10.10.2019)

 
Задание урока: реализовать в среде Lazarus программные коды, приведенные в п.6.3 (с.174).