17.10.2023. 5 класс. Работаем дистанционно.

Поиск сведений в Интернете.
Сохранение информации из Интернета. Авторское право.

Материалы к уроку

Учебники:

• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 61-65, 71-74)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 56-65, 66-69)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 47-52, 58-59, 60)

Презентация "Глобальная сеть Интернет" (смотреть в отдельной вкладке)

Задания урока

Прими участие в синхронном уроке, просмотри еще раз самостоятельно презентацию, прочитай предложенные страницы учебников.

Задание 1.  "Найдется все"

Найди ответы на вопросы и сдай их через форму в Классе

Задание 2 "Найти и сохранить"
(это обязательное задание)

Выполни на выбор одно из двух заданий

• практическое задание из учебника, стр. 74-75 (ход выполнения показан на видео на странице 20 интерактивной презентации к уроку)
• практическое задание для работы с ПК (задание также приведено на странице 21 интерактивной презентации к уроку).

Отчитайся о выполнении работы в Классе: прикрепи к ответу все полученные в результате работы файлы, а также скриншот папки с этими файлами. Сдай работу в Классе.

Как предполагается оценить успехи в работе

• задание 1: 1 вопрос - 1 балл, всего 12 баллов
  
• задание 2:
• работа из учебника, выполненная на ПК – 8 баллов
• работа из учебника, выполненная на смартфоне / планшете – 10 баллов
• работа по отдельному практическому заданию (не содержит пошаговых инструкций, предполагает загрузку страницы целиком и медиафайла) – до 15 баллов.

10.10.2023. 5 класс. Работаем дистанционно.

Начинаем изучать тему "Компьютерные сети. Интернет"

• 8 уроков
• 2 обязательные работы:
• "Сохранение информации из Интернета. Авторское право" – 17.10.2023
• "Критическое оценивание медиатекстов" – 24.10.2023
  
• тематическое оценивание – 07.11.2023

Компьютерная сеть. Локальные и глобальные сети.
Общение в Интернете. Безопасное использование Интернета.

Материалы к уроку

Учебники:

• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 52-58, 77-80)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 50-54, 79)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 43-45, 53-55)

Дополнительные ресурсы:

• Общение в Интернете (плакат)
• Общение в Интернете. Этикет общения в Интернете (видеоурок)
  
• Культура общения в Интернете (правила нетикета)
• Інформатика 5 клас, авт. Тріщук І.В. (с. 67-71)
• Сказка о золотых правилах безопасного Интернета (видео)
• Советы "Используй Интернет безопасно" (плакат)
• "Общаясь в Интернете, ты не должен..." (плакат)

Презентация "Компьютерные сети" (смотреть в отдельной вкладке)

Задания урока

• прими участие в синхронном уроке;
• просмотри учебники и дополнительные ресурсы;
• с авторизацией через Класс прими участие в дополнении коллективной презентации "Интересно о компьютерных сетях":
  
• используй изображения из папки, чтобы выбрать объект для поиска интересных фактов о нем,
• создай слайд о выбранном инструменте или сервисе,
• используй чат онлайн-презентации, если хочешь обсудить содержание с кем-то, кто редактирует презентацию одновременно с тобой, и средства комментирования, чтобы оценить авторские идеи одноклассников или предложить свои для работы;
• выполни на выбор одно из заданий:
• с помощью сервиса CrosswordLabs составь кроссворд на 10-12 слов по теме "Безопасность в Интернете",
  
• с помощью Google Рисунков, онлайн-сервиса (PicsArt,  DesignStudio, Elity, любого другого) или любимого мобильного приложения создай флаер "Сделай Интернет безопасным";
• сдай свою работу в Классе.
  

04.10.2022. 5 класс. Работаем дистанционно.

Начинаем изучать тему "Компьютерные сети. Интернет"

• 9 уроков
• 3 обязательных работы
• тематическое оценивание 08.11.2022

Компьютерная сеть. Локальные и глобальные сети.

Материалы к уроку

Учебники:

• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 52-58)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 50-54)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін.  (с. 43-45)

Презентация "Компьютерные сети" (смотреть в отдельной вкладке)

Задания урока:

• прими участие в синхронном уроке
• просмотри еще раз самостоятельно презентацию, прочитай страницы учебников
• выполни и сдай задание в Классе

09.11.2021. 5 класс. Работаем дистанционно.

Объявление: тема, которую начинаем изучать

Сетевые технологии и Интернет

В теме

• 7 уроков
• 2 практических работы:
• Поиск информации в Интернете – 29.11/01.12.2021
• Использование сети Интернет для обучения – 13/15.12.2021

Тематическое оценивание – 13/15.12.2021

Тема урока
Локальная сеть, использование сетевых папок

На уроке

1.  Компьютерные сети:

• вопросы (5 мин):
• что такое "компьютерная сеть"? 
• как выглядит? 
• зачем создается? 
• какие бывают?
• упражнение (5 мин): передвигая карту в окне, рассмотреть, обсудить (продолжение веток открывается щелчком по знаку "+" на прерывистой стрелке)
  
• задание (5 мин):
• за не возможностью  пройдитесь по компьютерному классу, попытайтесь вспомнить и определите, по какой топологии соединены устройства в классе? во всей школе?
• почему вы так решили?
• сколько кабеля использовано на подключение всех компьютеров к локальной сети класса, если размеры класса примерно 6*8 метров?
• как полностью описать школьную компьютерную сеть, используя классификацию из упражнения?

2. Сетевое оборудование

• упражнение (вместе, 5 мин):
  
• задание: 
• вспомните какое из этого оборудования есть в локальной сети компьютерного класса школы?
• где расположено?
• как выглядит?

Домашнее задание: 

читать учебник с.62-64

• Выполните интерактивные упражнения и пришлите через Google класс скриншоты выполненных заданий:

Компьютерные сети

Основные понятия по теме Компьютерные сети

• Поиграйте в логическую головоломку Netwalk: 
• щелкайте по клеткам, проворачивайте элементы, 
• цель игры - собрать рабочую сеть, все компьютеры которой  соединены с хабом. 
• Внимание! Отсчет времени начнется сразу же после перехода к странице!
• Кто справится пришлите скриншот через Google класс

04.11.2020. 5 клас. Работаем на карантине.

Объявление: тема, которую начинаем изучать

Сетевые технологии и Интернет

В теме

• 7 уроков: 04.11.2020 – 16.12.2019
• 2 практических работы:
• Поиск информации в Интернете – 25.11.2019
• Использование сети Интернет для обучения – 16.12.2019

Тематическое оценивание – 16.12.2019

Тема урока
Локальная сеть, использование сетевых папок

На уроке

1.  Компьютерные сети:

• вопросы (5 мин):
• что такое "компьютерная сеть"? 
• как выглядит? 
• зачем создается? 
• какие бывают?
• упражнение (5 мин): передвигая карту в окне, рассмотреть, обсудить (продолжение веток открывается щелчком по знаку "+" на прерывистой стрелке)
  
• задание (5 мин):
• за не возможностью  пройдитесь по компьютерному классу, попытайтесь вспомнить и определите, по какой топологии соединены устройства в классе? во всей школе?
• почему вы так решили?
• сколько кабеля использовано на подключение всех компьютеров к локальной сети класса, если размеры класса примерно 6*8 метров?
• как полностью описать школьную компьютерную сеть, используя классификацию из упражнения?

2. Сетевое оборудование

• упражнение (вместе, 5 мин):
  
• задание: 
• вспомните какое из этого оборудования есть в локальной сети компьютерного класса школы?
• где расположено?
• как выглядит?

Домашнее задание: 

читать учебник с.62-64

• Выполните интерактивные упражнения и пришлите через Google класс скриншоты выполненных заданий:

Компьютерные сети

Основные понятия по теме Компьютерные сети

• Поиграйте в логическую головоломку Netwalk: 
• щелкайте по клеткам, проворачивайте элементы, 
• цель игры - собрать рабочую сеть, все компьютеры которой  соединены с хабом. 
• Внимание! Отсчет времени начнется сразу же после перехода к странице!
• Кто справится пришлите скриншот через Google класс

• Подготовьте маленькое сообщение на 30-45 секунд о своем любимом интернет-ресурсе (название, что на нем можно делать, чем нравится по сравнению с похожими ресурсами)

13.10.2020. 7 класс.

Использование интернет-ресурсов для совместной работы.

Практическая работа 2. «Офисные веб-приложения для создания совместных документов».

На уроке: работаем в Google Классе.

1. Войдите в свои корпоративные аккаунты, перейдите к сервису Google Класс
2. Откройте и выполняйте задание практической "Интернет-ресурсы для совместной работы":
   • коллективная презентация: дополните одним слайдом
     
   • коллективная карта: предложите одну метку (место, история, фото), подпишите
     
   • онлайн-открытка: добавьте объекты на открытку
     
3. Закончив работу, сдайте задание в Классе

22.10/4.11.2019. 5 класс.

Объявление: тема, которую начинаем изучать

Сетевые технологии и Интернет

В теме

• 7 уроков: 22.10.2019 – 10.12.2019
• 2 практических работы:
• Поиск информации в Интернете – 19.11.2019
• Использование сети Интернет для обучения – 10.12.2019

Тематическое оценивание – 10.12.2019

Тема урока
Локальная сеть, использование сетевых папок

На уроке

1.  Компьютерные сети:

• вопросы (5 мин):
• что такое "компьютерная сеть"? 
• как выглядит? 
• зачем создается? 
• какие бывают?
• упражнение (5 мин): передвигая карту в окне, рассмотреть, обсудить (продолжение веток открывается щелчком по знаку "+" на прерывистой стрелке)
  
• задание (5 мин):
• аккуратно пройдитесь по компьютерному классу и определите, по какой топологии соединены устройства в классе? во всей школе?
• почему вы так решили?
• сколько кабеля использовано на подключение всех компьютеров к локальной сети класса, если размеры класса примерно 6*8 метров?
• как полностью описать школьную компьютерную сеть, используя классификацию из упражнения?

2. Сетевое оборудование

• упражнение (вместе, 5 мин):
  
• задание (с перемещением по классу, 5 мин): 
• какое из этого оборудования есть в локальной сети компьютерного класса школы?
• где расположено?
• как выглядит?

3. Работа в парах за компьютерами

3.1. Работа в локальной сети школы с бланком задания (10-15 мин):



3.2. В последние 5 минут урока – логическая головоломка Netwalk: щелкайте по клеткам, проворачивайте элементы, цель игры - собрать рабочую сеть, все компьютеры которой  соединены с хабом. Внимание! Отсчет времени начнется сразу же после перехода к странице!

Домашнее задание: подготовьте маленькое сообщение на 30-45 секунд о своем любимом интернет-ресурсе (название, что на нем можно делать, чем нравится по сравнению с похожими ресурсами)

11.09.2018. 9 класс.

Классификация компьютерных сетей. Аппаратное и программное обеспечение сетей. Адресация в сетях. Сетевые протоколы. Каналы связи, их виды. Сетевые устройства.

Работа на уроке

• источники информации: 
• учебник, 
• презентация "Компьютерные сети"
• задания
• для работы в парах: классификации компьютерных сетей: скачайте, отредактируйте, сохраните
• для работы группой: основные термины темы (группа1, группа2)
• практическое задание (для получения помощи см. учебник):
• узнайте IP-адрес вашего ПК (IPv4  и  IPv6) и скорость передачи данных в сети;
• сравните IPv4  и  IPv6, обобщите
• узнайте ваш внешний IP-адрес
• создайте в своей рабочей папке файл со всеми ответами практического задания

 Урок 2
Назначение и структура Интернета.
Передача данных в сети Интернет. Понятие о протоколах передачи данных. Адресация в Интернете. Понятие IP-адреса, доменного имени и URL-адреса.
Администрирования доменных имен Интернета.
Способы подключения к Интернету, функции провайдера.

Работа на уроке

•  работа с учебником (с.33-39) - продолжите заполнение таблицы терминов из урока 1
• выполните практические задания учебника №№ 1, 4, 6 на с.33
• выполните практическое задание подраздела Работаем с компьютером на м.39-40
• все результаты, полученные вами, дописывайте в файл, созданный на уроке 1.

Домашнее задание:

• сравнить сети по нескольким признакам
• проанализировать задания после пунктов рассмотренного материала.