Показ дописів із міткою обработка медиафайлов. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою обработка медиафайлов. Показати всі дописи

понеділок, 20 січня 2025 р.

21.01.2025. 7 клас.

Програми для запису аудіо й відео. Особливості створення власних аудіо- та відеопроєктів.
Програми для монтажу аудіо- та відеопродуктів (аудіо- та відеокастів, відеокліпів тощо).
Інтернет-ресурси для створення аудіо- та відеопродуктів.

Матеріали та ресурси уроку

Завдання уроку

  1. Оглядово ознайомтесь з матеріалами за темою уроку, поданими у підручниках.
  2. Спробуйте працювати з онлайн-інструментами захоплення звуку:
    • знайдіть або пригадайте віршований фрагмент на 4-8 рядків,
    • запишіть його у власному виконанні через вебдодаток Voice Recorder, приберіть паузи на початку та в кінці запису,
    • завантажте у форматі звукового файлу на власний пристрій та додайте до відповіді у Класі.
  3. Знайдіть або згенеруйте сервісами ШІ кілька зображень за темою вірша (орієнтовно по одному зображенню на кожні 3-5 секунд отриманого аудіозапису).
  4. Згенеруйте (за бажанням та якщо серед обраних зображень є портрети) 1-2 анімовані зображення запропонованими сервісами GenAI.
  5. Відкрийте та авторизуйтесь у Canva, розпочніть створення відео (див. послідовність в картинках):
    • оберіть формат відео (розміри),
    • додайте до завантажень усі медіафайли, які плануєте зібрати у відео,
    • розташуйте на слайдах відео та зображення (1 об’єкт – 1 слайд),
    • перетягніть до стрічки зі слайдами аудіодоріжку,
    • налаштуйте переходи між слайдами,
    • налаштуйте час відтворення слайдів так, щоб тривалість аудіо та відеодоріжок співпала,
    • перегляньте у попередньому перегляді отримане відео та збережіть його (через Поділитись) в форматі MP4 (ви отримаєте приблизно такий результат).
  6. За бажанням (у вільний час або якщо не виходить виконати роботу до п.3) випробуйте інструмент захоплення відео Screen Recorder, також отримайте файл MP4.
    Якщо ви працюєте з мобільними пристроями і робота окремих сервісів не відбувається задовільно, замініть їх мобільними додатками, які мають подібний функціонал (не забудьте додати скриншот того, як ви виконували роботу на мобільному пристрої).
  7. Здайте відеофайл(и) через Клас.

вівторок, 12 листопада 2024 р.

12.11.2024. 8 клас.

Тема

Опрацювання мультимедійних об’єктів

  • 12 уроків
  • 3 роботи з обов’язковою оцінкою
  • тематичне оцінювання 17.12.2024

Тема

Поняття мультимедіа. Кодування аудіо- та відеоданих. Формати аудіо- та відеофайлів.
Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Засоби перетворення аудіо- й відеоформатів.

Матеріали та ресурси уроку

Завдання уроку
(працюйте у шаблоні-інструкції, отриманому через Клас)

  1. Створіть на власному пристрої папку для файлів уроку.
  2. Завантажте до папки на пристрої два звукові файли з хмарної папки.
  3. Конвертуйте завантажені файли до інших аудіоформатів, як запропоновано в інструкції.
  4. Порівняйте розміри та якість звучання отриманих файлів, зробіть висновки.
  5. Завантажте до папки уроку невеликий (до 4 хвилин) відеоролик з ресурсу YouTube.
  6. Використайте онлайн-конвертер та конвертуйте відео у формат AVI / WMV.
  7. Порівняйте обсяг та якість отриманих файлів, зробіть висновки.
  8. Запишіть відомості про файли та висновки до таблиці шаблону-інструкції, як там запропоновано.
  9. Здайте результати роботи через Клас.

середа, 20 грудня 2023 р.

20.12.2023. 8 клас. Працюємо дистанційно.

Сервіси для роботи з аудіо- й відеоданими та публікування їх в Інтернеті. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті.
Комплексне практичне завдання “Створення та розміщення відеокліпу в Інтернеті”

Завдання уроку.

  1. Авторизуйтесь у власному акаунті Google.
  2. Працюйте з відео
    • Перейдіть до сервісу You Tube, відкрийте творчу студію свого канала (власні відео на You Tube).
    • Знайдіть серед своїх робіт та завантажте на свій канал два відео, що були створені на попередніх уроках. Налаштуйте їхні дані: назву, опис, теги, рівень доступу (не для всіх, за посиланням), заставки, титри.
    • На прикладі одного з відео розгляньте відеоредактор YouTube, додайте до заставок цього відео звуковий супровід.
  3. Працюйте з аудіо
    • Знайдіть інтернет-пошуком невелику (200-300 символів) новину або історію, озвучте її за допомогою одного з сервісів, запропонованих на попередніх уроках (наприклад, з сервисом Voxworker)
    • Перейдите за посиланням до сервісу 123apps: оброблення звука, виконайте з його допомогою "склеювання" кількох аудіофрагментів, отриманих з онлайн-озвучкою на попередньому кроці.
    • Перейдіть за посиланням до сервісу Soundcloud.com, авториpуйтесь там через Google.
    • Викладіть на сервисе запис, отриманий склеюванням. Отримайте посилання на цей запис.
  4. Здайте у Класі посилання на матеріали You Tube та Soundcloud.

вівторок, 12 грудня 2023 р.

12-15.12.2023. 8 клас. Працюємо дистанційно.

Додавання мультимедійних елементів до слайдової презентації.
Перетворення слайдової презентації на відео.

Матеріали та ресурси уроку

Завдання уроку

  • Виконайте дії, описані в інструкції для вашого виду пристрою, або скористайтесь відеоінструкцією
  • Для виконання п.3 (озвучування слайду 4) начитайте текст з мікрофону / диктофону або застосуйте онлайн-ресурс для озвучування тексту
  • Після збереження презентації у звичайному форматі експортуйте її як відео

Отримані файли (презентацію та відео) здайте через Клас.

вівторок, 5 грудня 2023 р.

05-08.12.2023. 8 клас. Працюємо дистанційно.

Побудова аудіо- й відеоряду. Додавання до кліпу ефектів.
Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Матеріали та ресурси уроку

Завдання уроку
Практикум: створення відеофільму "Музичні фонтани світу"

  1. Відкрийте програму для монтажу відео, скористатися якою ви маєте можливість.
    Пропоновані програми: Кіностудія Windows Live / онлайн-ресурс Clipchamp Create Video Maker / мобільний додаток за власним уподобанням.
  2. Перетягніть усі медіафайли, підготовлені для проєкту, до стрічки кліпів, причому для кожного міста спочатку розташовуйте добірку зображень (знайдіть їх самостійно інтернет-пошуком), а після того – відео (відео містяться в папці, якщо завантажити відео не виходить, скористайтесь документом з гіперпосиланнями на відео з YouTube та виріжте потрібні фрагменти за допомогою сервісу Clipconverter). 
  3. Перегляньте у попередньому перегляді отриману відеодоріжку, використайте можливості програми щодо вирізання відеофрагментів.
  4. Додайте до кадрів відеоефекти (візуальні ефекти), зберігаючи стилістику фільму.
  5. Додайте поміж кадрами відеопереходи (не зловживайте різноманіттям, використайте 2-3 види переходів)
  6. Перетягніть до стрічки кліпів аудіофрагмент(и), які мають замінити звук з оригінальних відео (скористайтесь пропонованим ресурсом, або доберіть власні звуки, враховуючи питання академічної доброчесності).
  7. Додайте до кліпу титри:
    • перед першим кадром (на початку фільму) – назву ролика "Музичні фонтани світу";
    • на першому кадрі кожного міста – назву міста та країни;
    • останнім кадром (в кінці фільму) – інформацію про автора ролика та дату його створення.
  8. Налаштуйте звуковий супровід таким чином, щоб власний звук відео та статичних кадрів не заважали один одному (можна прибрати звук з відео або дібрати їхні комбінації).
  9. Збережіть файл фільму в форматі WMV на пристрій. Якщо ваша програма не передбачає можливості збереження у даному форматі, скористайтесь онлайн-конвертером та переконвертуйте відео на формат WMV
  10. Закрийте програму для монтажу відео.
  11. Отримане відео в форматі WMV здайте через Клас.

вівторок, 28 листопада 2023 р.

28.11-01.12.2023. 8 клас. Працюємо дистанційно.

Робота з аудіо-, відеофрагментами.

Матеріали та ресурси уроку

Підручник Інформатика 8 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін., (2021), стор. 122-126

Приклади програм для роботи з медіаданими
редактори конвертори інше
онлайнові сервіси
123Apps Convertio Y2mate (завантажити відео з YouTube)
Video2Edit Free online file converter Clip Converter (завантажити частину відео та конвертувати)
Clipchamp HDconvert Vocaroo (запис звуку з мікрофону)
Clideo Online Convert Free TTS (синтезатор мовлення)
FastReel Aconvert Add Audio to Video (додавання звуку)
безкоштовні десктопні програми
Windows Live Movie Maker Any Video Converter mp3DirectCut (трімер звуку)
Windows Movie Maker Format Factory Audacity (редактор звуку)
VideoPad Video Editor SUPER © FlashBack Express (захоплення екрану)
мобільні додатки (Android)
KineMaster Media Converter XRecorder (захоплення екрану)
InShot Video Format Factory Видео в MP3 (конвертувати, вирізати)
Cute CUT VidCompact (конвертер, компресор, трімер) Smart Recorder (диктофон)

Завдання уроку
на ПК працюємо з пропонованими онлайн-сервісами, на мобільних пристроях – з довільними додатками за власним уподобанням

  1. перегляньте побіжно онлайн-сервіси, подані у таблиці, ознайомтесь з їхніми можливостями;
  2. створіть папку уроку для збереження усіх підсумкових файлів;
  3. перетворіть відеоролики з папки до наступного стану: відео орієнтовано зручним для перегляду чином та подано у форматі AVI;
  4. отримайте з відео фрагмент, у якому наводиться лише проєкт шляхопроводу греблею ДніпроГЕСу після перебудови, замініть звук у ньому інструментальною доріжкою, додайте напис – адресу джерела з YouTube (тут можна переглянути орієнтовний результат);
  5. вилучіть з відеофайлу аудіодоріжку в форматі MP3.

Здайте роботу через Клас. Робота має містити 4 медіафайли:

  • два відео п.2 (правильно орієнтовані, у форматі AVI);
  • відеофрагмент про проєкт шляхопроводу греблею ДніпроГЕСу (вирізані блоки, з заміненим інструментальним супроводом);
  • аудіофайл, що вилучений з відеофайлу п.4.

вівторок, 21 листопада 2023 р.

21-24.11.2023. 8 клас. Працюємо дистанційно.

Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Засоби перетворення аудіо- й відеоформатів. Захоплення аудіо й відео, створення аудіо-, відеофрагментів. 

Матеріали та ресурси уроку

Підручник Інформатика 8 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін., (2021), стор. 118-126

Приклади програм для роботи з медіаданими
редактори конвертори інше
онлайнові сервіси
123Apps Convertio Y2mate (завантажити відео з YouTube)
Video2Edit Free online file converter Clip Converter (завантажити частину відео та конвертувати)
Clipchamp HDconvert Vocaroo (запис звуку з мікрофону)
Clideo Online Convert Free TTS (синтезатор мовлення)
FastReel Aconvert Add Audio to Video (додавання звуку)
безкоштовні десктопні програми
Windows Live Movie Maker Any Video Converter mp3DirectCut (трімер звуку)
Windows Movie Maker Format Factory Audacity (редактор звуку)
VideoPad Video Editor SUPER © FlashBack Express (захоплення екрану)
мобільні додатки (Android)
KineMaster Media Converter XRecorder (захоплення екрану)
InShot Video Format Factory Видео в MP3 (конвертувати, вирізати)
Cute CUT VidCompact (конвертер, компресор, трімер) Smart Recorder (диктофон)

Ресурси з пропозиціями програм для роботи з мультимедіа:

Завдання уроку
(працюємо з ПК або мобільним пристроєм)

  1. Перейдіть до онлайн відеоредактора Clipchamp Create Video Maker (або використайте знайомий мобільний додаток аналогічного призначення для захоплення екрана). Зареєструйтесь у Clipchamp Create Video Maker (або авторизуйтесь через Google)
  2. Використайте інструкцію (за потреби перекладіть її українською засобами браузера), щоб зробити запис екрана власного пристрою з коментуванням (або ознайомтесь з такими можливостями вашого мобільного додатку, якщо працюєте з мобільного пристрою)
  3. На запису подайте коротку розповідь про додатки (застосунки), що встановлені на вашому пристрої та спроможні працювати з медіаданими:
    • назва додатку,
    • його призначення,
    • інтерфейс (продемонструйте),
    • власні враження від вибору цієї програми.
  4. Якщо улюблених програм наразі на пристрої немає, ознайомтесь з запропонованими у таблиці вище варіантами програм, оберіть з них або через інтернет-пошук подібні програми чи онлайн сервіси та виконайте попередній пункт завдання.
  5. Збережіть отримане відео та здайте його у Класі.

Домашнє завдання як самостійна підготовка до наступного уроку
(виконайте один з варіантів):

  • прочитайте статтю від Microsoft Support "Как редактировать видео в Clipchamp?",якщо матимете змогу працювати з ПК через веб-інтерфейс
  • знайдіть та перегляньте інструкції / поради / вказівки, як працювати з програмою / застосунком, який наявний на вашому мобільному пристрої.

вівторок, 14 листопада 2023 р.

15-18.11.2023. 8 класс. Работаем дистанционно.

Новая тема

Обработка мультимедийных объектов

  • 12 уроков
  • 4 обязательных работы
  • тематическое оценивание 12.12.2023

Тема

Понятие мультимедиа. Кодирование аудио- и видеоданных. Форматы аудио- и видеофайлов.
Программное обеспечение для обработки объектов мультимедиа. Средства преобразования аудио- и видеоформатов.

Материалы к уроку

Задание урока
(работайте в шаблоне-инструкции, полученном в Классе)

  1. Создайте на своем устройстве папку для файлов урока.
  2. Скачайте в эту папку два звуковых файла из папки.
  3. Конвертируйте загруженные файлы в другие аудиоформаты, как предложено в инструкции.
  4. Cравните размеры и качество звучания полученных файлов, сделайте выводы.
  5. Загрузите в папку урока небольшой (до 4 минут) видеоролик с ресурса YouTube.
  6. Используя онлайн-конвертер, конвертируйте видео в формат AVI / WMV
  7. Сравните объемы и качество полученных файлов, сделайте выводы
  8. Запишите данные о файлах и выводы в таблицу шаблона-инструкции, как предложено в инструкции.
  9. Сдайте результаты работы через Класс.

середа, 21 грудня 2022 р.

21.12.2022, 8 класс. Работаем дистанционно

 Сервисы для работы с аудио- и видеоданными и публикация в Интернете. Размещение аудио- и видеоматериалов в Интернете. Комплексное практическое задание "Создание и размещение видеоклипа в Интернете".

Порядок работы.

  1. Авторизуйтесь в своем личном аккаунте Google.
  2. Работайте с видео
    • Перейдите к сервису You Tube, откройте творческую студию своего канала.
    • Найдите в своей рабочей папке и загрузите на свой канал два видео, созданные на уроках 07.12.2022 и 14.12.2022. Настройте их данные: название, описание, теги, уровень приватности (по ссылке), заставки, титры.
    • На примере одного из видео рассмотрите видеоредактор YouTube, добавьте к заставкам этого видео звуковое сопровождение.
  3. Работайте с аудио
    • Найдите интернет-поиском недлинную (200-300 символов) новость или историю, озвучьте ее с помощью сервиса Voxworker
    • Перейдите по ссылке  к сервису 123apps: обработка звука, "склейте" с его помощью несколько аудиофрагментов, полученных онлайн-читалкой на предыдущем шаге.
    • Перейдите по ссылке к сервису Soundcloud.com, авториpуйтесь на нем через Google.
    • Выложите на сервисе озвучку, "склеенную" раньше. Получите ссылку на эту аудиозапись.
  4. Отправьте в Google-классе ссылки материалов на  You Tube и Soundcloud.

середа, 14 грудня 2022 р.

14.12.2022, 8 класс. Работаем дистанционно

Добавление мультимедийных эффектов. Преобразование слайдовой презентации в видео. 

 Задание урока:

  • В файле-заготовке выполните действия, описанные в инструкции или воспользуйтесь видеоинструкцией
  • Для выполнения п.3 (озвучивание слайда 4) воспользуйтесь микрофоном или онлайн ресурсом для озвучки текста 
  • После сохранение презентации в исходном формате выполните ее экспорт в видео

Ресурсы  урока:

 

 Альтернативные ресурсы для озвучивания текста голосом:


середа, 7 грудня 2022 р.

07.12.2022, 8 класс. Работаем дистанционно

Построение аудио и видеоряда. Добавление к видеоклипу видеоэффектов.

Clipconverter - конвертер YouTube (видео-инструкция к работе)
Папка с материалами урока

Задание к уроку: Создание проекта видеофильма "Музыкальные фонтаны мира"
  1. Откройте программу для монтажа видео, которая имеется у вас в наличии. Если такой программы нет воспользуйтесь онлайн ресурсом, например Clipchamp Create Video Maker.
  2. Перетащите все медиафайлы, подготовленные для проекта, на ленту клипов, при этом для каждого города сначала размещайте подборку изображений (найдите их самостоятельно в интернете), а после - видео (видео находятся в папке, если скачать видео не получается воспользуйтесь документом с ссылками на видео в YouTube и обрежте с помощью сервиса Clipconverter). 
  3. Просмотрите в предварительном просмотре получившийся видеоряд, используйте возможности программы по обрезке видеофрагментов.
  4. Сохраните проект с названием Фонтаны в папке проекта.
  5. Добавьте на кадры видеоэффекты (меню Визуальные эффекты), сохраняя стилистику фильма
  6. Добавьте между кадрами видеопереходы (меню Анимация, причем не злоупотребляйте разнообразием, используйте 2-3 вида переходов)
  7. Снова сохраните проект.
  8. Перетащите на ленту клипов аудиофрагмент(ы), которые заменят звук из оригинальных видео.
  9. Снова сохраните проект.
2 урок.

Настройка временных параметров аудио и видеоряда.
Практическая работа №6. Создание видеоклипа. 

Ход работы:
  1. Откройте проект, сохранённый на прошлом уроке. В проекте должны присутствовать слайды-картинки, видеоэффекты и видеопереходы. Продолжите работу.
  2. Добавьте в клип титры:
    • перед первым кадром ( в начале фильма) – название ролика "Музыкальные фонтаны мира"
    • на первом кадре каждого города – название города и страны
    • последним кадром (в конце фильма) –   информацию об авторах ролика и дату его создания.
  3. Настройте звуковые дорожки таким образом, чтобы музыкальное сопровождение видеофрагментов и статических кадров не накладывались друг на друга (можно убрать звук из видеофрагментов или подобрать их сочетание). Сохраните проект.
  4. Сохраните файл фильма в формате WMV в свою рабочую папку. Если ваша программа не предусматривает возможности сохранить в данном формате, воспользуйтесь онлайн конвертером и переконвертируйте видео в формат WMV
  5. Закройте программу для монтажа видео.
  6. Проверьте  наличие в своей рабочей папке файла проекта и файла в формате WMV.
  7. Готовое в видео в формате WMV прикрепите к заданию в Google-класі

середа, 23 листопада 2022 р.

23.11.2022, 8 класс. Работаем дистанционно

 Программное обеспечение для обработки объектов мультимедиа. Средства преобразования аудио- и видеоформатов. Захват аудио и видео, создание аудио-, видеофрагментов.

Программное обеспечение для работы с мультимедиа. Средства преобразования медиаформатов.

учебник стор. 118-126

Работа с медиаданными

Работаем с компьютером

Часть 1. Повторение задания прошлого урока

  1. Создайте в своей рабочей папке папку для файлов урока.
  2. Скачайте в эту папку два звуковых файлов разных форматов с  ресурса MobilaZ
  3. С помощью онлайн-конвертера (например, Bearaudio) конвертируйте загруженные файлы в другие аудиоформаты так, чтобы у вас получился набор двух разных звуковых файлов сравнимых форматов : MP3, WAV, AAC, OGG, WMA
  4. Cравните размеры и качество звучания полученных файлов, сделайте выводы
  5. Загрузите в папку урока небольшой (до 3 минут) видеоролик с ресурса YouTube.
  6. Используя те же онлайн-конвертеры конвертируйте видео в форматы AVI, WMV
  7. Сравните объемы и качество полученных файлов, сделайте выводы
  8. Запишіть висновки у таблицю.
  9. До завдання в Google-класі додайте всі отримані файли і документ із висновками.

Часть 2. 

  1. Запустите онлайн видеоредактор Clipchamp Create Video Maker
  2. Зарегистрируйтесь в нем
  3. Используя инструкцию (если инструкция откроется на английском языке переведите ее на украинский, используя контекстное меню  ПКМ, только для браузера Google Chrome) сделайте запись своего экрана, сопровождаемого дикторским текстом. На записи должно быть видно выполнение следующего пункта задания.
  4. Рассмотрите схему. Добавьте к ней один элемент в любой из веток. Добавляемый вами блок должен содержать:название сервиса, логотип сервиса (или скриншот рабочей области), краткое описание и ссылку на сервис.
  5.  Поделитесь своим видео в задании в Google-классе.
  6. Прочитайте статью "Как редактировать видео в Clipchamp?"

 Для записи экрана можно использовать любой удобный видеоредактор.


понеділок, 6 грудня 2021 р.

07.12.2021. 8 класс

Построение аудио и видеоряда. Добавление к видеоклипу видеоэффектов.

1 урок.
Программа Киностудия.



Задание к уроку: Создание проекта видеофильма "Музыкальные фонтаны мира"
  1. Откройте программу Киностудия.
  2. Перетащите все медиафайлы, подготовленные для проекта, на ленту клипов, при этом для каждого города сначала размещайте подборку изображений, а после - видео. 
  3. Просмотрите в предварительном просмотре получившийся видеоряд, используйте возможности программы по обрезке видеофрагментов.
  4. Сохраните проект с названием Фонтаны в папке проекта.
  5. Добавьте на кадры видеоэффекты (меню Визуальные эффекты), сохраняя стилистику фильма
  6. Добавьте между кадрами видеопереходы (меню Анимация, причем не злоупотребляйте разнообразием, используйте 2-3 вида переходов)
  7. Снова сохраните проект.
  8. Перетащите на ленту клипов аудиофрагмент(ы), которые заменят звук из оригинальных видео.
  9. Снова сохраните проект.
2 урок.

Настройка временных параметров аудио и видеоряда.
Практическая работа №6. Создание видеоклипа. 

Ход работы:
  1. Откройте проект, сохранённый на прошлом уроке. В проекте должны присутствовать слайды-картинки, видеоэффекты и видеопереходы. Продолжите работу.
  2. Добавьте в клип титры:
    • перед первым кадром ( в начале фильма) – название ролика "Музыкальные фонтаны мира"
    • на первом кадре каждого города – название города и страны
    • последним кадром (в конце фильма) –   информацию об авторах ролика и дату его создания.
  3. Настройте звуковые дорожки таким образом, чтобы музыкальное сопровождение видеофрагментов и статических кадров не накладывались друг на друга (можно убрать звук из видеофрагментов или подобрать их сочетание). Сохраните проект.
  4. Сохраните файл фильма в формате WMV в свою рабочую папку.
  5. Закройте программу Киностудия.
  6. Проверьте  наличие в своей рабочей папке файла проекта и файла в формате WMV.

вівторок, 30 листопада 2021 р.

30.11.2021. 8 класс.

Захват аудио и видео, создание аудио-, видеофрагментов.
Работа с аудио-, видеофрагментами.

Ресурсы урока

Задания урока: работа с видео и их фрагментами

  1. создайте в свое рабочей папке папку урока, все итоговые файлы сохраняйте в ней;
  2. приведите видеоролики из папки к следующему виду: видео ориентировано удобным для просмотра способом и представлено в формате AVI
  3. получите из видео фрагмент, в котором приводится только проект путепровода по плотине ДнепроГЭС после реконструкции, замените звук в нем на инструментальную дорожку, добавьте надпись – адрес источника из YouTube (предполагаемый результат)
  4. извлеките из видеофайла  аудиодорожку в формате MP3

Домашнее задание

  • просмотрите материалы учебников по теме урока
  • пересмотрите ресурсы из предложенных, которые не успели увидеть на уроке

середа, 5 травня 2021 р.

05-12.05.2021, 8 класс. Работаем на карантине

 Построение аудио и видеоряда. Добавление к видеоклипу видеоэффектов и настраивание переходов между его фрагментами. Настройка временных парамеров аудио и видеоряда. Практическая работа №11. Создание видеоклипа. 



Создание проекта видеофильма "Сохраним  наследство - сохраним Украину"

  1. Для создания видео фильма подготовьте видеосюжет  про объект или изображение исторического или культурного наследия (картина, икона, дом, замок, руины, курган и т.д.). Видео должно сопровождаться рассказом  про объект (на украинском языке). Видео должно быть снято горизонтально.
  2. Откройте онлайн видеоредактор Clipchamp Create.
  3. Добавьте в библиотеку видеофайлы, фото, аудио материалы.
  4. Расположите материалы на временной шкале проекта. 
  5. Просмотрите в предварительном просмотре получившийся видеоряд. Если при подготовке видеофрагментов обрезка получилась неточной, используйте возможности программы по обрезке видеофрагментов.
  6. Добавьте между кадрами видеопереходы (не злоупотребляйте разнообразием, используйте 2-3 вида переходов)
  7. Добавьте в проект название фильма, титры (использованные источники, имя автора и т.д.)
  8. Длина видеоролика должна быть не более 7 минут.
  9. Готовый видеофильм отправьте учителю через Google-класс

неділя, 25 квітня 2021 р.

26/28.04.2021, 8 класс. Работаем на карантине

 Средства преобразования аудио- и видеоформатов. Захват аудио и видео, создания аудио-, видеофрагментов

  1. Найдите в Интернете и скачайте любой звуковой файл в формате mp3. Используя конвертер онлайн-конвертер, преобразуйте его в формат WAV, в формат  WMA. Сравните размеры этих файлов.
  2. Скачайте видеоролик Онлайн конвертер видео, преобразуйте его в формат AVI, в формат WMV. Сравните размеры этих файлов.
  3. Как скачать видео с youtube и еще одно видео
  4. Выводы запишите в таблицу
  5. Запустите онлайн видеоредактор Clipchamp Create Video Maker
  6. Зарегистрируйтесь в нем
  7. Используя инструкцию (если инструкция откроется на английском языке переведите ее на русский, использую контекстное меню  ПКМ, только для браузера Google Chrome) сделайте запись своего экрана, сопровождаемого дикторским текстом в течение 1 минуты. Поделитесь своим видео в задании в Google-классе.
  8. Прочитайте статью "Как редактировать видео в Clipchamp?"
Если у вас нет возможности выполнить задание в предложенной мной программе, выполните его с помощью любого другого доступного вам ресурса.

субота, 10 квітня 2021 р.

12/14.04.2021, 8 класс. Работаем на карантине

Практическая работа № 10. Конфигурация компьютера в соответствии с потребностями.
Обработка мультимедийных объектов
  • 13 уроков
  • 2 практические работы:
    • Практическая работа 11. Создание видеоклипа – 12/15.05.2021 
    • Практическая работа 12. Размещение аудио- и видеоматериалов в Интернете – 24/21.05.2021
  • тематическое оценивание 26/28.05.2021

На уроке

Понятие о мультимедиа. Кодирование аудио и видеоданных

Форматы аудио и видеофайлов.

неділя, 4 листопада 2018 р.

05.11.2018 (8-Б класс). 07.11.2018 (8-А класс)

Настройка временных парамеров аудио и видеоряда.
Практическая работа №6. Создание видеоклипа. Добавление видеоэффектов. Настройка временных парамеров аудио и видеоряда.

Ход работы:
  1. Открыть проект, сохранённый на прошлом уроке. В проекте должны присутствовать слайды-картинки, видеоэффекты и видеопереходы. Продолжить работу.
  2. Открыть видеоконвертор с помощью ярлыка на рабочем столе. Переконвертировать в формат AVI фрагменты – части видеороликов, выбранных на прошлом уроке (каждая часть должна длиться 20-30 секунд).
  3. Добавить полученные видеофрагменты в сборники программы MovieMaker (каждый фрагмент добавится в отдельную папку сборников). Разместить (перетащить) видеофрагменты из сборников в клип в режиме раскадровки. Сохранить проект.
  4. Перейти в режим ленты времени. Разместить на timeline аудиофрагмент в формате MP3.
  5. Добавить в клип титры:
    • перед первым кадром ( в начале фильма) – название ролика "Музыкальные фонтаны мира"
    • на первом кадре каждого города – название города и страны
    • последним кадром (в конце фильма) –   информацию об авторах ролика и дату его создания.
  6. Настроить звуковые дорожки таким образом, чтобы музыкальное сопровождение видеофрагментов и статических кадров не накладывались друг на друга. Сохранить проект.
  7. Сохранить файл фильма в формате WMV в свою рабочую папку.
  8. Закрыть программу MovieMaker.
  9. Проверить  наличие в своей рабочей папке файла проекта и файла в формате WMV.

середа, 24 жовтня 2018 р.

25.10.2018. 8 класс

Построение аудио и видеоряда. Добавление к видеоклипу видеоэффектов и настраивание переходов между его фрагментами

Материалы к уроку.
Программа Windows Movie Maker.



Для дополнительного чтения. Монтаж видео в вопросах и ответах:




Задание к уроку: Создание проекта видеофильма "Музыкальные фонтаны мира"
  1. Открыть программу Windows Movie Maker.
  2. В область Сборники перетащите все медиафайлы, подготовленные для проекта. Обратите внимание: видеоклипы будут загружены в область Сборники в отдельных папках.
  3. Расположите картинки и видеофрагменты на раскадровке, при этом для каждого города сначала размещайте подборку изображений, а в конце - видео. 
  4. Просмотрите в предварительном просмотре получившийся видеоряд. Если при подготовке видеофрагментов обрезка получилась неточной, используйте возможности программы по обрезке видеофрагментов.
  5. Сохраните проект с названием Фонтаны в папке проекта.
  6. Добавьте (перетащите) на кадры видеоэффекты (Монтаж фильма - Просмотр видеоэффектов), сохраняя стилистику фильма
  7. Добавьте между кадрами видеопереходы (не злоупотребляйте разнообразием, используйте 2-3 вида переходов)
  8. Снова сохраните проект.
  9. Перейдите из режима раскадровки в режим отображения времени. Перетащите на соответствующую линию аудиофрагмент из Сборников.
  10. Снова сохраните проект.
Если у вас осталось время, разыщите интересные факты об этих фонтанах. Сохраните их в текстовом файле в папке проекта.

Домашнее задание: продумайте субтитры для вашего фильма.

субота, 20 жовтня 2018 р.

22.10.2018 (8-Б класс), 24.10.2018 (8-А класс)

Захват аудио и видео. Создание аудио- и видеофрагментов.
Материалы к уроку

Свободный звуковой редактор Audacity:  запись звука, обработка (редактирование) всех видов аудио, включая подкасты: нормализация, обрезка, эффект затухания, изменение скорости и высоты тона записи, множество функций для физического редактирования нескольких
файлов (вырезание, склейка, сведение).
Для просмотра дома:

VirtualDub – свободная утилита для захвата, монтажа и редактирования видеопотока для платформы Windows

Обработка медиафрагментов в Windows Movie Maker

Задание к уроку: подготовить аудио и видеофрагменты для проекта "Музыкальные фонтаны мира"
  1. Создать в своей рабочей папке папку для проекта с названием Фонтаны
  2. Просмотреть в сетевой папке на сервере (pupil>_ForAll>informatika>Фонтаны) несколько видеороликов о музыкальных фонтанах мира, выбрать 3-4 из них и скопировать в созданную папку
  3. Средствами интернет-поиска найти по 3-4 изображения о городах, в которых расположены эти фонтаны, сохранить их в этой же папке
  4. Средствами интернет-поиска найти аудиотрек в формате MP3, который будет сопровождать графический ряд ролика (желательно, чтобы эта музыка имела нейтральное звучание), сохранить его в папке проекта
  5. Используя видеоконвертор Any VideoConverter, преобразовать фрагменты видеотреков длительностью 20-30 секунд в формат AVI, после конвертирования прослушать полученные фрагменты, переместить их в папку проекта
  6. Проверить себя: по окончании подготовительной работы в папке проекта должны находиться:
    • аудиотрек в формате MP3,
    • изображения городов (по 4-6 изображений  на каждый город, в котором расположен один из выбранных вами фонтанов), всего 12-24 изображения),
    • 3-4 подготовленных вами видеофрагмента в формате AVI о музыкальных фонтанах мира.