04.03.2025. 5 клас.

Форматування сторінок. Друкування текстового документа.
Практикум з теми “Текстові документи”

Сторінки підручників з теми "Текстові документи"

• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 127-175)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 111-146)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 93-120)

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 167-172)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 141-143)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін.  (с. 98-99)
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частина VІII, с. 29-32 (дивитись в окремій вкладці)
  

Завдання уроку

• візьміть участь в обговореннях уроку;
• перегляньте запропоновані сторінки підручників та матеріали презентації до уроку;
• виконайте завдання, отримайте два файли (текстовий документ та скриншот);
• якщо працюєте з мобільного пристрою, додайте скриншот роботи з завданням з мобільного;
• здайте роботу через Клас.

25.02.2025. 5 клас.

Складені об’єкти текстових документів: списки, таблиці

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 131-135)
• Інформатика 5 клас, авт. Л. Козак та ін. (с. 96-99)
• Інформатика 5 клас, авт. І. Тріщук (с. 95-97)
• Інформатика 5 клас, авт. М. Корнієнко та ін. (с. 87)
• Інформатика 5 клас, авт. Джон Ендрю Біос (с. 84, 97-103)
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частина VІI (дивитись в окремій вкладці)
  

Завдання уроку

• візьміть участь в обговореннях уроку;
• перегляньте запропоновані сторінки підручників та матеріали презентації до уроку;
• виконайте практичне завдання:
• створіть новий текстовий документ у текстовому процесорі (Word / Google Документи),
• зазначте заголовок зверху сторінки "Мої шкільні предмети"
• подайте маркованим списком перелік усіх предметів, при цьому:
• оберіть довільний маркер з тих, що не використовуються за замовчанням,
• зробіть маркер кольоровим,
• подайте у вигляді таблиці розклад занять на цей семестр, де за рядками – номери уроків римськими цифрами, за стовпцями – дні тижня;
• додайте у документ нумерованим списком відомості про час уроків: від ... год ... хв до ... год ... хв;
• здайте результат через Клас.

18.02.2025. 5 клас.

Перевірка правопису.
Вставка спеціальних символів.
Пошук та заміна фрагментів текстового документа.
Форматування символів та абзаців.
Зображення у документах.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 136-140, 148-151, 155-162)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 122-123, 125-128, 137-138)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 100-103, 108-112, 117-118)
• вебресурси
• хмарний текстовий процесор GoogleDocs
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частини III-VI (дивитись в окремій вкладці)
  
• відео
• Пошук та заміна фрагментів текстового документа (MS Word)
• Пошук та заміна фрагментів тексту у Google документі (через браузер)
• Пошук та заміна фрагментів тексту у смартфоні
• Найти и заменить в документе LibreOffice Writer
• Розширений пошук і заміна тексту (MS Word)
• Форматування тексту (MS Word)
• Форматування тексту у Google документах (через браузер)
• Форматування тексту (у смартфоні)
• Форматування тексту за зразком (MS Word)
• довідки
• Microsoft Support. Пошук і заміна тексту (MS Word)
• Справка – Редакторы Google Документов. Поиск и замена текста
• Довідка LibreOffice. Діалогове вікно "Знайти і замінити"
• Microsoft Support. Форматування тексту (MS Word)
• Справка – Редакторы Google Документов. Как изменить шрифты и стили абзацев
• Довідка LibreOffice. Застосування форматування тексту при введенні та інше

Завдання уроку

• перегляньте запропоновані сторінки підручників та матеріали презентації до уроку;
• виконайте завдання "Уведення, редагування та форматування тексту", отримайте файл в форматі DOCX;
• виконайте завдання "Пошук і заміна тексту, робота з зображеннями", отримайте два файли в форматі DOCX;
• здайте роботу у Класі (три файли формату DOCX).

Додатково: працюйте з онлайн-тренажером, щоб поліпшити навички набирання текстів.

11.02.2025. 5 клас.

Тема "Текстові документи"

• 8 уроків
• 2 роботи з оцінюванням за групами результатів

Сторінки підручників за темою:

• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 127-175)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 111-146)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 93-120)

Тема уроку

Програми для створення та опрацювання текстових документів.
Об’єкти текстового документа, їхні властивості.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 127-134)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 112, 119-128)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 94-100)
• вебресурси
• клавіатурний вебтренажер Ratatype та уроки друкування
• онлайн-Notepad – текстовий вебредактор
• текстовий редактор  Pages (iOS)
• текстовий редактор txtpad (Android)
• хмарний текстовий процесор GoogleDocs
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частини І-ІІ, с. 1-4, 5-11 (дивитись в окремій вкладці)
  

Завдання уроку

• перегляньте запропоновані сторінки підручників та матеріали презентації до уроку;
• виконайте завдання частини І "Введення та редагування тексту в текстовому редакторі", отримайте файл в форматі TXT;
• виконайте завдання частини ІІ "Об’єкти в текстових документах";
• здайте роботу у Класі (файл формату TXT, файл-скриншот або скриншот у шаблоні, файл формату DOCX).

Додатково: працюйте з онлайн-тренажером, щоб поліпшити навички набирання текстів.

04.02.2025. 6 клас.

Створення та опрацювання текстового документа з об’єктами різних типів.
Практикум

Матеріали

• ресурси уроку "Формати текстових документів. Схеми та зображення в текстовому документі."
• ресурси уроку "Списки в текстовому документі."
• ресурси уроку "Таблиці в текстовому документі"

Завдання уроку

Створіть за допомогою текстового процесора аркуш з розкладом уроку вашого класу за зразком.

Зверніть увагу на особливості форматування (клацніть зображення, щоб побачити краще, або подивіться в окремій вкладці).
До відома: у документі використаний шрифт Times New Roman.

Для роботи можна використати:

• файл з розкладом Списки, створений на уроці від 21.01.2025
• файл зображення

Збережіть файл у форматі DOCX (!!! увага, якщо ви працювали з GoogleDocs, ви маєте завантажити файл, а не використовувати хмарний) та здайте через Клас.

28.01.2025. 6 клас.

Таблиці в текстовому документі.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 6 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (2023), с. 53-62,
• Інформатика 6 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (2023), с. 83-88,
• Інформатика 6 клас, авт. Морзе Н.В. та ін. (2023), с. 138-143
• відео
• до уроку
  
• Таблиці у програмі Word
• Створення таблиць у Word
• Таблиці в Google-документах (у браузері)
• Як зі смартфону створити таблицю у Google-документі
• для повторення
  
• Створення зображень у WORD
• Зображення у Microsoft Word
• Додавання графічних зображень у текстовий документ (Google-документи у браузері)
• Додавання зображень в гугл документ зі смартфону
• довідки
• Microsoft Підтримка. Вставлення таблиці
• Microsoft Підтримка. Форматування таблиці
• Microsoft Підтримка. Вставлення зображень
• Справка – Редакторы Google Документов. Как добавить и отредактировать таблицу
• Справка – Редакторы Google Документов. Как вставить или удалить изображения и видео

Завдання уроку

У середовищі текстового процесора додайте та відформатуйте таблиці за зразком, поданим у файлі (переглянути в окремій вкладці).

Примітки: 

• у середовищі певної програми виконуйте те, що є можливість виконати (використовуйте контекстне меню та довідку, щоб дізнатись варіанти);  
  
• при роботі з ПК обов’язковими до виконання є усі три таблиці, зі смартфону – дві (Приклад 1 та Приклад 2 / Приклад 3).

Отриманий файл формату DOCX здайте через Клас.

21.01.2025. 6 клас.

Списки в текстовому документі.

Матеріали та ресурси уроку

• інтерактивна презентація, частина VII (списки)
• інтерактивна вправа "Типи списків в текстовому документі"
• підручники
• Інформатика 6 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (2023), с. 44-50
• Інформатика 6 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (2023), с. 78-81
• відео
• Списки: нумеровані, марковані, багаторівневі та наслідування нумерації
• Списки в Документах Google
• Списки у мобільному додатку Документи (ілюстрація-приклад до завдання уроку)

Завдання уроку

1. відкрийте текстовий процесор (Word / Writer / Документи Google у браузері або додатку);
2. створіть новий документ, дайте йому назву Списки;
3. подайте маркованим списком перелік Семи чудес України, знайдений інтернет-пошуком;
4. подайте нумерованим списком робочі дні тижня від понеділка до п’ятниці;
5. зробіть копію попереднього списку (п. 4) та створіть на основі нього дворівневий список розкладу навчальних занять класу на тиждень;
6. зробіть та збережіть як файл зображення скриншот отриманого документу, відкритого у програмі, з якою працюєте (текстовому процесорі);
7. *якщо працюєте з ПК, внесіть зміни до форматування списків (дізнайтеся, як це зробити, у підручниках або через експериментування чи з довідки):
• застосуйте нестандартний маркер у маркованому списку;
• пофарбуйте номери нумерованого списку в інший колір;
• відформатуйте дворівневий список римськими цифрами на першому рівні та маркерами на другому;
8. збережіть документ;
9. здайте у Класі:
• скриншот (п.6)
• файл Списки.

14.01.2025. 6 клас.

Тема "Текстові документи"

• 4 уроки;
• 1 робота з оцінюванням за групами результатів.

Інструменти для опрацювання текстових документів.
Формати текстових документів.
Схеми та зображення в текстовому документі.

Матеріали та ресурси уроку

• вправи
• "Програми для підготовки текстів"
• "Формати текстових документів"
• "Зображення в текстових документах"
• підручники
• Інформатика 6 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (2023), с. 65-75
• Інформатика 6 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (2023), с. 102-104, 90-100

Завдання уроку

Виконайте один з варіантів

Робота з браузерним додатком Google Docs / програмою MS Word

1. завантажте файл на комп’ютер або зробіть його копію на Google Диску;
2. відредагуйте файл:
• змініть орієнтацію сторінок на альбомну;
• додайте блок-схему як малюнок за зразком;
• додайте ілюстрацію;
• застосуйте для блок-схеми розташування з обтіканням текстом, для ілюстрації – перед текстом
• розташуйте усі об’єкти точно як на зразку;
3. збережіть файл на пристрої у форматі DOCX;
4. збережіть файл на пристрої у форматі PDF;
5. здайте у Класі обидва файли.

Робота з мобільним додатком Google Docs

1. зробіть власну копію файлу на Google Диску;
2. відредагуйте файл:
• додайте зображення логотипу Google Документів (застосуйте пошук за запитом "google docs logo");
• налаштуйте для логотипа обтікання текстом, розташуйте його ліворуч від тексту та дещо поверніть від вертикалі;
• знайдіть інструменти для роботи з зображенням, про які йдеться в тексті, та налаштуйте межі малюнка як на зразку;
• додайте у документ два скриншоти, які ілюструють роботу з зображеннями;
3. збережіть файл на пристрої у форматі DOCX;
4. збережіть файл у форматі PDF (скористайтесь меню друку та поділіться проміжним результатом через Клас / месенджер / пошту); якщо таке збереження виконати не вдасться, зробіть скриншот екрана (варіант такого скриншоту);
5. здайте у Класі обидва файли.

05.11.2024. 8 клас.

Спільна робота з документом офлайн.
Спільна робота з онлайн-документом.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники:
• Інформатика 8 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (2021), с. 91-92 (спільна робота з документами в MS Word)
• Інформатика 8 клас, авт.Морзе Н., Барна О. (2021), с. 80-82 (робота з примітками в MS Word)
• Інформатика 8 клас, авт. Коршунова О., Завадський І. (2021), с. 157-167 (спільна робота з Google Документами)
• довідкові матеріали:
• Microsoft Support. Змінення імені та ініціалів користувача
• Microsoft Support. Вставлення або видалення примітки
• Microsoft Support. Прийняття відстежених змін
• Справка - Редакторы Google Документов. Как использовать комментарии, задачи и эмодзи (для ПК / Android / iOS)
• відео:
• Як додати коментар / примітку до документа Word
• Як в Google Docs додати коментар?

Завдання уроку

1. Перегляньте у підручниках та довідкових матеріалах, як працюють з документом кілька користувачів в офлайн-режимі. З’ясуйте основні можливості стрічки Рецензування.
2. Створіть на власному диску невеликий Google-документ, що описує роботу з офлайн-документом кількох користувачів. Впишіть до цього документа стислий план дій щодо такої роботи (за матеріалами підручників).
3. Запросіть до спільної роботи у вашому Google-документі:
• вчителів і одного однокласника для редагування;
• одного однокласника для коментування.
4. Відкрийте електронну пошту та перейдіть до документів, до яких запросили працювати вас.
5. Виконайте наступні дії:
• в документі для коментування: надайте 1-2 доречних коментаря до фрагментів тексту;
• в документі для редагування: доповніть текст 1-2 абзацами або зображеннями.
6. До завдання додайте скриншоти результатів своєї роботи в документах однокласників.
7. Якщо ніхто не надав вам документи для редагування або коментування, скористайтеся документом вчителя, для цього запросить права доступу до цього документа.
8. Здайте скриншоти як результати роботи на уроці.

22.10.2024. 8 клас.

Комплексне практичне завдання.
Форматування текстового документу з використанням стилів.
Автоматизоване створення змісту документа

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 8 клас, авт. Ривкінд Й.Я.та ін., с. 78-85,  86-88;
• Інформатика 8 клас, авт. Морзе Н.,  с.66-76;
• Інформатика 8 клас, авт. Бондаренко О. О. та ін., с.58-72;
• відео
• Стилі та їх налаштування в Word
• Стилі в документах. Автоматичний зміст в Google-документах
• довідка Microsoft
• Настроювання або створення нових стилів
• Застосування стилів
• Вставлення змісту
• справка Google Documents для браузера компьютера / приложений Android и iOS
• Как добавить в документ название, оглавление и заголовок
• Как посмотреть структуру, сводки, линейки и непечатаемые символы в документе

Завдання практикуму

Робота з комп’ютером

Прочитати / переглянути матеріали до уроку, пригадати завдання попереднього уроку з форматування об’ємного тексту за допомогою стилів.
Отримати, виконати та здати через Google Клас завдання:

• текст заготовка
• інструкція

Середовище для роботи – MS Word або вебверсія Google Документів.
Увага! В мобільному додатку автоматичне створення змісту не підтримується. Якщо ви працюєте з мобільними додатком, замість автоматичного створення змісту опишіть порядок дій щодо цього з вебверсією Google Документів після налаштування стилів заготовки.

Робота без комп’ютера

З опорою на матеріали підручника та відео, обміркувати хід виконання завдань практикуму, запропонованих для роботи з комп’ютером.

Стисло описати в текстовому документі порядок виконання цього завдання (можна використовувати цитати з підручників або відео для укладання опису).

15.10.2024. 8 клас.

Форматування з використанням стилів. Структура документа.

Матеріали та ресурси уроку

1. підручники
• Інформатика 8 клас, авт. Ривкінд Й.Я.та ін., с. 78-85,  86-88;
• Інформатика 8 клас, авт. Морзе Н.,  с.66-76;
• Інформатика 8 клас, авт. Бондаренко О. О. та ін., с.58-72;
2. відео
• Стилі та їх налаштування в Word
• Стилі в документах. Автоматичний зміст в Google-документах
3. довідка Microsoft
• Настроювання або створення нових стилів
4. довідка Google Documents для браузера комп’ютера / додатків Android та iOS
• Как добавить в документ название, оглавление и заголовок
• Как посмотреть структуру, сводки, линейки и непечатаемые символы в документе

Завдання уроку

Працюємо з комп’ютером

Виконайте форматування файлу-шаблону:

• визначте за змістом тексту та оберіть у документі стилі Звичайний, Заголовок 1, Заголовок 2 , Заголовок 3;
• налаштуйте форматування стилів наступним чином:
• Звичайний – Times New Roman, розмір шрифту 12 пт, вирівнювання за шириною, відступ першого рядка абзацу 1 см,
• Заголовок 3 – базується на стилі Звичайний, але з напівжирним накресленням,
• Заголовок 2 – базується на стилі Звичайний, але з напівжирним накресленням, розмір шрифту 14 пт, відступ перед та після абзацу 2,
• Заголовок 1 – базується на стилі Звичайний, але з напівжирним накресленням, розмір шрифту 14 пт, відступ перед та після абзацу 2, вирівнювання по центру;
• збережіть документ.

Результат подайте через Клас.

Працюємо без комп’ютера

• Перегляньте усі матеріали, запропоновані до уроку.
• Складіть покроковий план форматування файлу-шаблону у відповідності до вимог практичного завдання.
• Подайте план розбірливо на аркуші або наберіть у смартфоні.
• Здайте роботу в Класі.

08.10.2024. 8 клас.

Об’єкти різних типів у текстових документах.
Колонтитули. Гіперпосилання в текстових документах.

Робота уроку: форматування документа-шаблону виконати за вчителем.

• завантажити документ на пристрій або зробити онлайн-копію,
• додати колонтитули
• верхній: назва документа по центру,
• нижній: ліворуч – поточна дата, праворуч – номер сторінки,
• відформатувати зміст документа за зразком:
• використати особливі маркери списків,
• використати таблицю без меж для розташування ілюстрацій,
• додати гіперпосилання на джерело інформації,
• зберегти документ.

Практикум "Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів"
(обов’язкова робота)

• інструкція до роботи
• папка з матеріалами

Результат роботи подати на оцінювання через Клас.

01.10.2024. 8 клас.

Анонс теми

Опрацювання текстових даних

• 10 уроків
• 3 обов’язкові роботи

Тема уроку

Принципи та можливості опрацювання текстових даних.
Пошук та заміна фрагментів тексту.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 8 клас, авт. Ривкінд Й.Я.та ін. (2021), стр. 65-67
• Інформатика 8 клас, авт.Морзе Н., Барна О. (2021), стр. 41-44 (додатково про особливості пошуку і замінення тексту в Libre Office Writer)
• Інформатика 8 клас, авт. Бондаренко О. О.та ін. (2021), стр. 47-48
• Інформатика 8 клас, авт. Коршунова О., Завадський І. (2021), стр. 119-122 (додатково про замінення з використанням символів підстановки)
• Інформатика 8 клас, авт.Казанцева О., Стеценко І. (2021), стр. 63-66 (більше про розширені пошук та замінення)
• відео про інструменти пошуку та замінення тексту в різних офісних пакетах
• Пошук і заміна фрагментів тексту у Word
• Пошук і заміна фрагментів тексту (Google Документи онлайн)
• Пошук та заміна зі смартфону Google Docs
• Заміна тексту у LibreOffice Writer
• інтерактивні вправи
• Правила введення тексту в MS Word
• Форматування символів та абзаців
• Елементи інтерфейсу Microsoft Office Word
• Робота з об’єктами тексту

Самостійні завдання

Завдання 1: "зашифрований" текст.

• Завантажте файл на пристрій.
• Використайте пропоновані в файлі замінення символів, щоб привести файл до читабельного вигляду в текстовому процесорі.

Завдання 2: "користувач-початківець".

• Завантажте цей файл на пристрій.
• Виправте "похибки друкування користувача-початківця": виконайте заміни, щоб
• видалити зайві пропуски перед точками та комами;
• видалити зайві символи нового рядку, поставивши замість них пропуск;
• видалити зайві кілька пропусків, що йдуть підряд.

Завдання 3: заміни як форматування.

Замініть у файлі другого завдання усі літери "к" звичайного накреслення на курсивне, всі літери "а" – на напівжирне.

Додаткова відеодовідка "Поиск и замена текста в Microsoft Word"

06.02.2024. 5 клас. Працюємо дистанційно.

Форматування сторінок. Друкування текстового документа.
Практикум з теми “Текстові документи”

Сторінки підручників з теми "Текстові документи"

• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 127-175)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 111-146)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 93-120)

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 167-172)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 141-143)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін.  (с. 98-99)
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частина VІII, с. 29-32 (дивитись в окремій вкладці)
  

Завдання уроку

• візьми участь в роботі на уроці;
• переглянь запропоновані сторінки підручників та матеріали презентації до уроку;
• виконай завдання, отримай два файли (текстовий документ та скриншот);
• якщо працюєш з мобільного пристрою, додай скриншот роботи з завданням з мобільного;
• здай роботу через Клас.

30.01.2024. 5 клас. Працюємо дистанційно.

Складені об’єкти текстових документів: списки, таблиці

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 131-135)
• Інформатика 5 клас, авт. Л. Козак та ін. (с. 96-99)
• Інформатика 5 клас, авт. І. Тріщук (с. 95-97)
• Інформатика 5 клас, авт. М. Корнієнко та ін. (с. 87)
• Інформатика 5 клас, авт. Джон Ендрю Біос (с. 84, 97-103)
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частина VІI, с. 25-28 (дивитись в окремій вкладці)
  

Завдання уроку

• візьми участь в роботі на уроці;
• переглянь запропоновані сторінки підручників та матеріали презентації до уроку;
• виконай завдання, отримане у Класі;
• здай результат через Клас.

23.01.2024. 6 клас. Працюємо дистанційно.

Створення та опрацювання текстового документа з об’єктами різних типів.
Практикум

Матеріали

• ресурси уроку "Інструменти для опрацювання текстових документів. Формати текстових документів. Списки в текстовому документі."
• ресурси уроку "Таблиці в текстовому документі. Схеми та зображення в текстовому документі."

Завдання уроку

Створи за допомогою текстового процесора аркуш з розкладом уроку за зразком.

Зверни увагу на особливості форматування (клацни зображення, щоб побачити краще, або подивись в окремій вкладці).
До відома: у документі використаний шрифт Times New Roman.

Для роботи можна використати:

• файл з розкладом Списки, створений на уроці від 09.01.2024
  
• файл зображення
  

Збережи файл у форматі DOCX та здай через Клас

23.01.2024. 5 клас. Працюємо дистанційно.

Пошук та заміна фрагментів текстового документа.
Форматування символів та абзаців.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 135-155, 155-163)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 117-118, 108-110)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 125-129)
• відео
• Пошук та заміна фрагментів текстового документа (MS Word)
• Пошук та заміна фрагментів тексту у Google документі (через браузер)
• Пошук та заміна фрагментів тексту у смартфоні
• Найти и заменить в документе LibreOffice Writer
• Розширений пошук і заміна тексту (MS Word)
• Форматування тексту (MS Word)
• Форматування тексту у Google документах (через браузер)
• Форматування тексту (у смартфоні)
• Форматування тексту за зразком (MS Word)
• довідки
• Microsoft Support. Пошук і заміна тексту (MS Word)
• Справка – Редакторы Google Документов. Поиск и замена текста
• Довідка LibreOffice. Діалогове вікно "Знайти і замінити"
• Microsoft Support. Форматування тексту (MS Word)
• Справка – Редакторы Google Документов. Как изменить шрифты и стили абзацев
• Довідка LibreOffice. Застосування форматування тексту при введенні та інше
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частини V-VІ, с. 21-22, 23-24 (дивитись в окремій вкладці)
  

Завдання уроку

• візьми участь в роботі на уроці;
• переглянь запропоновані сторінки підручників та презентації до уроку;
• виконай завдання 1 "Пошук і заміна тексту", отримане через Клас;
• виконай завдання 2 "Форматування символів та абзаців у текстовому процесорі", отримане через Клас (зверни увагу, що це завдання має обов’язкову оцінку);
• здай результати (2 + 1 файли) у Класі.

16.01.2024. 6 клас. Працюємо дистанційно.

Таблиці в текстовому документі.
Схеми та зображення в текстовому документі.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 6 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (2023), с. 53-62, 65-74
• Інформатика 6 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (2023), с. 83-88, 90-100
• Інформатика 6 клас, авт. Морзе Н.В. та ін. (2023), с. 138-143
• відео
• Таблиці у програмі Word
• Створення таблиць у Word
• Таблиці в Google-документах (у браузері)
• Як зі смартфону створити таблицю у Google-документі
• Створення зображень у WORD
• Зображення у Microsoft Word
• Додавання графічних зображень у текстовий документ (Google-документи у браузері)
• Додавання зображень в гугл документ зі смартфону
• довідки
• Microsoft Підтримка. Вставлення таблиці
• Microsoft Підтримка. Форматування таблиці
• Microsoft Підтримка. Вставлення зображень
• Справка – Редакторы Google Документов. Как добавить и отредактировать таблицу
• Справка – Редакторы Google Документов. Как вставить или удалить изображения и видео

Завдання уроку

У середовищі текстового процесора додай та відформатуй таблиці за зразком, поданим у файлі (переглянути в окремій вкладці).

При роботі з ПК обов’язковими до виконання є усі три таблиці, зі смартфону – дві (Приклад 1 та Приклад 2 / Приклад 3).

Отриманий файл формату DOCX здай через Клас.

16.01.2024. 5 клас. Працюємо дистанційно.

Уведення і редагування тексту. Перевірка правопису.
Вставка символів. Зображення у документах.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 148-151, 183-184, 185-186)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 123-124)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 100-103)
• Інформатика 5 клас, авт. Корнієнко М.М. та ін. (с. 89-91)
• Інформатика 5 клас, авт. Козак Л. та ін. (с. 87-89)
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частини III-ІV, с. 12-15, 16-20 (дивитись в окремій вкладці)
  

Завдання уроку

• візьми участь у роботі на уроці
• переглянь запропоновані сторінки підрічників та матеріали презентації до уроку;
• виконай завдання 1 "Уведення й редагування тексту", отримане через Клас (це завдання з обов’язковим оцінюванням);
• виконай завдання 2 "Спеціальні символи та зображення у документах", отримане через Клас;
• виконай бонусні завдання з тренажером клавіатури (за бажанням);
• здай результат (1-3 файли) у Класі.

Додатково: використай онлайн-тренажер, щоб поліпшити навички набирання текстів.

09.01.2024. 5 клас. Працюємо дистанційно

Тема "Текстові документи"

• 10 уроків
• 3 роботи з обов’язковим оцінюванням (з них 1 практикум)
• тематичне оцінювання 06.02.2024
  

Сторінки підручників за темою:

• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 127-175)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 111-146)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 93-120)

Тема уроку

Програми для створення та опрацювання текстових документів.
Об’єкти текстового документа, їхні властивості.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 5 клас, авт. Ривкінд Й.Я. та ін. (с. 127-134)
• Інформатика 5 клас, авт. Глинський Я. та ін. (с. 112, 119-128)
• Інформатика 5 клас, авт. Бондаренко О.О. та ін. (с. 94-100)
• вебресурси
• клавіатурний вебтренажер Ratatype та уроки друкування
• онлайн-Notepad – текстовий вебредактор
• текстовий редактор  Pages (iOS)
• текстовий редактор txtpad (Android)
• хмарний текстовий процесор GoogleDocs
• інтерактивна презентація "Текстові документи", частини І-ІІ, с. 1-4, 5-11 (дивитись в окремій вкладці)
  

Завдання уроку

• переглянь запропоновані сторінки підручників та матеріали презентації до уроку;
• виконай завдання частини І "Введення та редагування тексту в текстовому редакторі", отримай файл в форматі TXT;
• виконай завдання частини ІІ "Об’єкти в текстових документах", отримане шаблоном через Клас;
• здай роботу у Класі (в разі повного виконання до шаблону додається файл формату TXT, файл-скриншот або скриншот у шаблоні, файл формату DOCX).

Роботу передбачається оцінити двома окремими оцінками за частинами.

Додатково: використай онлайн-тренажер, щоб поліпшити навички набирання текстів.