Показ дописів із міткою ссылки. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою ссылки. Показати всі дописи

понеділок, 4 жовтня 2021 р.

05.10.2021. 8 класс.

Анонс темы

Обработка текстовых данных

  • 10 уроков
  • 2 практические работы
    • 12.10.2021 – "Создание текстового документа, содержащего объекты разных типов".
    • 26.10.2021 – "Форматирование текстового документа с использованием стилей. Автоматизированное создание содержания документа".
  • 02.11.2021 – тематическое оценивание. 

Тема урока

Принципы и возможности обработки текстовых данных.
Поиск и замена фрагментов текста.

Материалы к уроку

Работа с компьютером

Задание 1: "зашифрованный" текст.

  • Загрузите в рабочую папку файл.
  • Используя предлагаемую в файле замену символов, приведите файл в читабельный вид в текстовом процессоре.

Задание 2: "начинающий пользователь".

  • Сохраните в рабочую папку этот файл.
  • Исправьте "опечатки неопытного пользователя": выполните в файле следующие замены
    • удалите лишние пробелы перед точками и запятыми, заменяя встречающиеся подряд пробел и знак препинания на один этот знак;
    • удалите лишние символы разрыва строки, заменяя их на один пробел;
    • удалите лишние пробелы, заменяя два идущих подряд пробела на один.

Задание 3: замена как форматирование

Замените в файле второго задания все буквы "к" обычного начертания – на курсивное, все буквы "а" – на полужирное.

Видеосправка "Поиск и замена текста в Microsoft Word"

вівторок, 7 квітня 2020 р.

07/09.04.2020. Работаем на карантине. 9 класс.

Практическая работа 12.
Авторизуемся в Google и работаем в группах по инструкции



Эта инструкция, видеоинструкция и все другие необходимые ссылки предоставлены в Google Классе. Там же вы сможете сдать работу.

неділя, 1 грудня 2019 р.

02/03.12.2019 5 класс

Использование сети Интернет для обучения

На уроке

используйте ресурсы из вебмикса



чтобы найти ответы на вопросы и дополнить презентацию-задание


Домашнее задание: найти ответы на все вопросы презентации.

понеділок, 26 листопада 2018 р.

27.11.2018. 5 класс.

Использование сети Интернет для обучения

На уроке

используйте ресурсы из вебмикса



чтобы найти ответы на вопросы и дополнить презентацию-задание


Домашнее задание: найти ответы на все вопросы презентации.

середа, 19 вересня 2018 р.

20.09.2018.8 класс.

Классификация и общая характеристика программного обеспечения. 
Лицензии на программное обеспечение, их типы. Понятие инсталляции и деинсталляции программного обеспечения. Проблемы совместимости программного обеспечения. 
Классификация и основные функции операционных систем.

Домашнее задание:
  1. учебник, с. 51-55  - читать, подготовить 2-3 вопроса по прочитанному или выполнить задание 1, с. 59;
  2. просмотреть видеоролики об инсталляции программ в ОС Windows, Ubuntu, Mac OS; сравнить процесс инсталляции в разных ОС.

вівторок, 18 вересня 2018 р.

вівторок, 19 вересня 2017 р.

19.09.2017. 9 класс.

Урок 1.
Современные сервисы Интернета (интерактивное общение, форумы, конференции, социальные сети). Сервисы веб-2.0. Геосервисы.

Задания к уроку:
  1. Просмотрите п.2.3 учебника о службах Интернета (с. 42-46). С какими из служб вы уже знакомы? Сохраните в свою рабочую папку таблицу и заполните соответствующие ячейки об этих службах (5-7 мин)
  2.  Посмотрите, какие ячейки остались незаполненными. Прочитайте более внимательно об этих службах. Попробуйте с ними поработать. По результатам работы заполните оставшиеся ячейки таблицы (5-7 мин)
  3. Просмотрите раздел Сервисы Веб 2.0 (с.46-48). Перейдите по 5-6 ссылкам, указанным в учебнике. Попробуйте понять, каковы функции этих сервисов. Продолжите таблицу и опишите просмотренные вами сервисы (10-15 мин)
  4. Ознакомьтесь детальнее с геосервисом Карт Google.  Перейдите по ссылке к коллективной карте. Войдите в свой аккаунт, добавьте на карту точку – любимую достопримечательность вашего города или края. Опишите её. Добавьте несколько фото или видео. Для выполнения этого задания используйте инструкцию ( 10-15 мин)

Урок 2.
Специальные инструменты поиска (подборки ссылок, поисковые каталоги, экспертные системы). Расширенный поиск.

Задания к уроку:
  1. Просмотрите п.2.4 учебника о способах интернет-поиска.
  2. Выполните задание блока Работаем с компьютером на с.58-59. Результаты записывайте в файл "поиск в Интернете"
  3. Выполните задания № 1 и № 6 после пункта. Результат допишите в последний файл.

вівторок, 18 жовтня 2016 р.

18.10.2016. 8 класс.

Урок 2.

Форматы аудио и видеофайлов.
Программное обеспечение для обработки объектов мультимедиа. 
Средства преобразования аудио и видеоформатов.

Материалы к уроку.

Форматы аудио и видеофайлов.



Программное обеспечение для обработки объектов мультимедиа. 
Средства преобразования аудио и видеоформатов.

Практическое задание 1. .Программы для работы с медиаданными.
  1. Сохраните в свою рабочую папку файл-заготовку, содержащий шаблон схемы - классификации программного обеспечения для работы с медиафайлами. Откройте файл.
  2. Откройте ресурс Библиотека бесплатных программ, найдите раздел, в котором представлены программы для работы с медиаданными.
  3. Найдите названия 2-3 программ, подходящих под указанные в файле-заготовке группы программ, впишите (скопируйте) названия этих программ в соответствующие блоки схемы.
  4. Сохраните файл со схемой.
  5. Просмотрите программы, установленные на вашем рабочем компьютере. Найдите среди них программы для работы с аудио и видеофайлами.
    Дальше - если есть время...
  6. На следующих слайдах презентации представьте краткие сведения об этих программах: логотип, вид окна программы, краткое описание (посвятите каждой программе отдельный слайд).
  7. Сохраните файл.
  8. Узнайте, существуют ли аналогичные онлайн-сервисы. Представьте их в этой же презентации. 
  9. Сохраните файл.
Практическое задание 2.  Конверторы.
  1. Найдите в Интернете и скачайте любой звуковой файл в формате mp3. Используя конвертор, установленный на ПК или онлайн-конвертор, преобразуйте его в формат WAV, в формат  WMA. Сравните размеры этих файлов.
  2. Скачайте видеоролик Онлайн конвертер видео, преобразуйте его в формат AVI., в формат WMV. Сравните размеры этих файлов.

Домашнее задание:
  • электронный учебник  п. 4.1 - читать, отвечать на вопросы,
  • просмотрите  раздел учебника Разработка сценария видеофильма (с. 140-142), определите основные принципы подготовки сценария видеофильма.

понеділок, 26 вересня 2016 р.

27.09.2016. 7 класс.

Обсудим фрагмент прошлого урока


Сегодня на уроке
Практическая работа №1. Электронная переписка с использованием веб-интерфейса. Вложенные файлы.

Домашнее задание.
  • Закончить действия по практической работе.
  • Подготовиться к теоретическому опросу по теме "Электронная переписка". 

понеділок, 19 вересня 2016 р.

20.09.2016. 8 класс.

Первый урок 
История средств обработки информационных объектов. 

Виды современных компьютеров и их применение.
Публикации на тему:
 Практическая работа № 2. Конфигурация компьютера в соответствии с потребностями.
Второй урок 

Классификация и общая характеристика программного обеспечения. 
Лицензии на программное обеспечение, их типы. Понятие инсталляции и деинсталляции программного обеспечения. Проблемы совместимости программного обеспечения. 
Классификация и основные функции операционных систем.



Домашнее задание:
  1. учебник, с. 51-55  - читать, подготовить 2-3 вопроса по прочитанному или выполнить задание 1, с. 59;
  2. просмотреть видеоролики об инсталляции программ в ОС Windows, Ubuntu, Mac OS; сравнить процесс инсталляции в разных ОС.

середа, 16 березня 2016 р.

17.03.2016. 5 класс

Понятие презентации. Компьютерная презентация, ее объекты. Среда редактора презентаций. Открытие презентации и ее просмотр. Демонстрация презентаций. Режимы работы в среде редактора презентаций.

Экспресс-повторение

1. Возможности какого редактора мы изучали на предыдущих уроках?
2. Какие существуют традиционные формы представления информации?
3. Какие еще виды информации вы знаете?
4. Можно ли совместить разные виды информации? Как вы считаете, каким образом это можно сделать?

Основные термины:

Мультимедийная презентация MS PowerPoint — это вариант презентации, который предполагает наличие материала различного типа: текстовых данных, графических объектов, схем, диаграмм, фото, изображений, аудио - и видеоматериалов.

Компьютерная презентация — это набор слайдов, связанных определенной тематикой.


Для создания презентаций существует множество программ. Например, программа PowerPoint из пакета Microsoft Office, Presentations (OpenOffice), Presentations (Ashampoo Office), Powerbullet Presenter, ProShow Producer и др. Мы будем изучать Microsoft Office PowerPoint 2007 (далее PowerPoint 2007). Эта программа может работать в двух основных режимах: создание и редактирование презентации и ее демонстрации.

Стандартным форматом файлов презентаций, созданных в редакторе презентаций Microsoft Office PowerPoint 2007 формат РРТХ. Кроме того, PowerPoint 2007 обеспечивает работу с презентациями, созданными в предыдущих версиях программы в формате РРТ, а также сохранение презентаций в файлах различных форматов (см. таблицу).





— Как же запустить эту программу?

Нажимаем Пуск —> Все программы —> Microsoft Office —> Microsoft Office PowerPoint 2007. 

Если у вас на компьютере уже есть любая готовая презентация
и вам нужно ее открыть, то надо найти ее (например, в Проводнике), щелкнуть по ней дважды мышью. Это также приведет к запуску PowerPoint 2007. При этом в нем будет открыта сама презентация.
После запуска программы PowerPoint 2007 на экране откроется окно программы. Рассмотрим его структуру:




А теперь попробуйте повторить сами:






РАБОТАЕМ С КОМПЬЮТЕРОМ:

1. Опишите составляющие среды редактора презентаций Рower Point своему соседу по парте.


2. Откройте презентацию, сохраненную в файле задание4.2.2.ррtх в вашей папке. Определите название презентации и количество слайдов. Просмотрите презентацию последовательно в каждом из режимов Обычный, Сортировщик слайдов и Показ слайдов. Закройте окно редактора презентаций.

3. Откройте презентацию, сохраненную в файле задание4.2.3.ррtх в вашей папке. Измените порядок размещения слайдов таким образом, чтобы заголовки четырех последних слайдов были в следующей последовательности: Линейка, Термометр, Мерный цилиндр. Лупа. Сохраните презентацию в вашей папке в файле с тем же именем.

4. Откройте презентацию, сохраненную в файле задание4.2.4.ррtх в вашей папке. Удалите слайды, на которых рассказывается о рыбах и птицах. Измените порядок размещения слайдов таким образом, чтобы рассказ о животных шел в порядке увеличения их размеров (от наименьшего к наибольшему животному). Сохраните презентацию в вашей папке в файле с тем же именем. Просмотрите презентацию в режиме Показ слайдов.

Материал для дополнительного чтения














понеділок, 29 лютого 2016 р.

01.03.2016. 7 класс.


Повторим из прошлого урока
Правила записи формул в табличном процессоре. Копирование и перемещение формул. Понятие о модификации формул при копировании. Использование встроенных функций.

Продолжение работы с файлом-заготовкой (не более 15 мин):
  • рассмотрите таблицу, в которой приведены оценки жюри участницам на спортивных соревнованиях:
  • заполните цветные ячейки таблицы следующим образом:
    • введите в ячейку G5 формулу для вычисления наибольшего балла, в ячейку  H5  - наименьшего балла, в ячейку  I5 - суммы баллов первой участницы,
    • скопируйте формулы диапазона G5:I5 в ячейки диапазона G6:I10, используя автозаполнение,
    • введите в ячейку B11 формулу для вычисления среднего балла первого судьи,
    • скопируйте формулу из ячейки B11 в диапазон ячеек C11:F11,
    • изменяя данные диапазона B5:F10, проследите за изменениями в ячейках диапазонов G5:I10 и  B11:F11,
    • сохраните файл в своей папке с тем же именем.

Дополнительно: именованная ячейка или диапазон ячеек

Тема урока
Практическая работа №7. Выполнение вычислений по данным электронной таблицы. Использование встроенных функций:

Домашнее задание: проанализировать выполнение практических работ, спланировать возможные улучшения (самостоятельно, во внеурочное время).