03.10.2024. 9 клас.

Шкідливе програмне забезпечення та боротьба з ним. Типи шкідливих програм та принцип їх дії. Основні дії для захисту персональних комп’ютерів від шкідливого програмного забезпечення.
Антивірусні та антишпигунські програми, налаштування їхніх основних параметрів.

Матеріали та ресурси уроку

• підручники
• Інформатика 9 клас, авт. Рівкінд Й.Я.та ін. (2022), с. 33-41
• Інформатика 9 клас, авт. Бондаренко О. О. та ін. (2022), с. 25-31
• Інформатика 9 клас, авт.Морзе Н.В., Барна О.В. (2022), с. 38-42
• Інформатика 9 клас, авт. Коршунова О.В., Завадський І.О. та ін. (2022), с.54-62
• Інформатика 9 клас, авт. Казанцева О., Стеценко І. (2022), с.35-44
• ментальна карта (переглянути в окремій вкладці)
  
• ігрові картки "Комп’ютерні віруси" (переглянути в окремій вкладці)
• публікації
  
• Рекомендації щодо захисту комп’ютера від вірусів
• Найкращі безкоштовні антивіруси для Windows (NSpace)
• агрегатори ПЗ
• Антивіруси (Бібліотека безкоштовних програм)
• 30 антивірусів для вашого комп'ютера (Winsoft)
• відеоурок (Оксана Пасічник, ДистОсвіта)
• чати штучного інтелекту
• ChatGPT
• Copilot
• Gemini
• Claude

Практикум “Захист комп’ютера від вірусів”.

Виконайте завдання за інструкцією, наданою в Google Класі.

• прочитайте (спочатку для ознайомлення, ще раз – детальніше) запропоновані сторінки підручників; з допомогою сервісу MindMup (або аналогічного) побудуйте ментальну карту-класифікацію комп’ютерних вірусів або схему-класифікацію антивірусних програм (за необхідності використайте відеоінструкцію з платформи ДистОсвіта);
• ознайомтесь з антивірусною програмою, інстальованою на вашому пристрої, запишіть до документа дату останнього оновлення антивірусної бази та дату останньої повної перевірки комп’ютера (смартфону), додайте скриншоті на підтвердження
• розгляньте скриншоти роботи антивірусної програми, заповніть таблицю в документі;
• знайдіть відповідь на питання: "чи потрібна антивірусна програма для пристроїв з MacOS / iOS? яка саме?", додайте її до звіту з роботи, не забудьте включити до відповіді посилання на ресурс, який допоміг вам отримати висновок;
• здайте завдання через Клас.

28.09.2023. 9 класс. Работаем дистанционно.

Вредоносное программное обеспечение и борьба с ним. Типы вредоносных программ и принцип их действия. Основные действия для защиты персональных компьютеров от вредоносного программного обеспечения.
Антивирусные и антишпионские программы, настройка их основных параметров.

Материалы и ресурсы урока

• учебники
• Інформатика 9 клас, авт. Рівкінд Й.Я.та ін. (2022), стр. 33-41
• Інформатика 9 клас, авт. Бондаренко О. О. та ін. (2022), стр. 25-31
• Інформатика 9 клас, авт.Морзе Н.В., Барна О.В. (2022), стр. 38-42
• Інформатика 9 клас, авт. Коршунова О.В., Завадський І.О. та ін. (2022), стр.54-62
• Інформатика 9 клас, авт. Казанцева О., Стеценко І. (2022), стр.35-44
• ментальная карта (смотреть в отдельной вкладке)
  
• игровые карточки "Компьютерные вирусы" (открыть в отдельной вкладке)
• публикации
  
• Рекомендації щодо захисту комп’ютера від вірусів
• агрегаторы ПО
  
• Антивирусные и антишпионские программы (Библиотека бесплатных программ)
• Завантажити антивірусні програми (Скачати антивірус) 
• 30 антивірусів для вашого комп'ютера (Winsoft)
• Найкращі безкоштовні антивіруси для Windows (NSpace)
  
• видеоурок (Оксана Пасічник, ДистОсвіта)
  
• чат искусственного интеллекта ChatGPT
  

Практикум. "Защита компьютера от вирусов".

Выполните задание по инструкции, которая прикреплена в Google Классе.

• прочитайте (сначала ознакомительно, потом подробнее) предложенные страницы учебников; с помощью сервиса MindMup  (или аналогичного) постройте ментальную карту-классификацию компьютерных вирусов или  аналогичную классификацию антивирусных программ (при необходимости используйте видеоинструкцию с платформы ДистОсвіта);
  
• ознакомьтесь с антивирусной программой, установленой на вашем компьютере или смартфоне, запишите в документ дату последнего обновления антивирусной базы и дату последней полной проверки компьютера или смартфона, добавьте подтверждающие информацию скриншоты
• рассмотрите скриншоты работы антивирусной программы, заполните таблицу в документе;
• дайте ответ на вопрос: нужна ли антивирусная программа для мобильных устройств Apple

Домашнее задание: закончить выполнение работы, сдать задание в Google Классе.

21.09.2023. 9 класс. Работаем дистанционно.

Принципы сжатия данных. Виды сжатия данных. Резервное копирование данных.
Сжатие и архивирование данных: программы-архиваторы, типы архивных файлов. Операции над архивами.

Материалы и ресурсы урока

• учебники
• Інформатика 9 клас, авт. Рівкінд Й.Я.та ін. (2022), п. 1.2 стр. 15-22, п. 1.3 стр. 25-29
  
• Інформатика 9 клас, авт. Коршунова О.В., Завадський І.О. та ін. (2022), стр. 40-46
  
• Інформатика 9 клас, авт. Казанцева О., Стеценко І. (2022), § 5 стр.26-31
• видеоурок платформы ДистОсвіта (авт. О.Пасічник)
  
• видео "Стиснення та архівування даних Операції над архівами": работа с программой-архиватором WinRar
  

Задание урока
(выполните в текстовом файле или от руки)

1. постройте схему понятий:
• просмотрите видео и прочитайте предложенные страницы учебников
• выпишите понятия по теме, которые заметили, просматривая материалы
• постройте схему из этих понятий
2. экспериментально проверьте утверждение о постепенном ухудшении качества изображений формата JPG после множества сохранений
• используйте файл изображения со страницы ДистОсвіти или любой другой файл формата JPG, все попытки сохраняйте в одну папку
• при каждом Сохранить как... добавляйте номер попытки к имени файла
• сделайте вывод по результатам проверки
  
3. экспериментально проверьте, можно ли переслать мессенджерами изображения без потери качества
• отправьте / получите файлы, работая вдвоем
• сохраняйте эти файлы в ту же папку
• сделайте вывод по результатам пересылки
  
4. выберите для этой папки Вид - Таблица, сделайте скриншот этой папки
5. сдайте результаты (схему и скриншот) в Классе

Как будет оценен успех в выполнении задания:

• из учебников и видеоурока выписаны более половины понятий темы – 1 балл,
  выписаны все или почти все понятия – еще 1 балл,
• построена схема, отображающая взаимосвязь понятий – 1 балл,
  схема является достоверной, связи показаны правильно – еще 1 балл,
  схема является полной – еще 1 балл,
• есть скриншот папки с JPG-файлами – 1 балл,
  скриншот показан в отображении таблицей – еще 1 балл,
  на скриншоте есть исходный JPG-файл – еще 1 балл,
• на скриншоте показаны 2-3 сохраненных версии исходного файла из задания 2 – 1 балл,
  показаны 5-7 сохраненных версий исходного файла – еще 1 балл,
  размеры последний сохраненных версий почти не различаются – еще 1 балл,
  сделан вывод – еще 1 балл,
• на скриншоте есть JPG-файл, пересланный через вайбер / телеграмм – 1 балл,
  сделан вывод – еще 1 балл.

Практикум "Архивирование и разархивирование данных"

• инструкция к работе
• файлы для работы: онлайн-папка ПР Архивация
• для работы без компьютера

Домашнее задание

• завершите выполнение практикума, сдайте отчет в Классе.

27/29.09.2022, 9 класс. Работаем дистанционно

Вредоносное программное обеспечение и борьба с ним. Типы вредоносных программ и принцип их действия. Основные действия для защиты персональных компьютеров от вредоносного программного обеспечения.
Антивирусные и антишпионские программы, настройка их основных параметров.

Материалы урока

Компьютерные вирусы (открыть в отдельной вкладке)

Проверьте себя: какие типы вредоносных программ вы запомнили? (результаты – здесь) Далее: Основные действия для защиты персональных компьютеров от вредоносного программного обеспечения. Антивирусные и антишпионские программы, настройка их основных параметров.

Практикум. Защита компьютера от вирусов.

Выпоните  задание по инструкции, которая прикреплена к заданию в Google-классе.

• ознакомьтесь с антивирусной программой, установленой на вашем компьютере или смартфоне, запиши в документ дату последнего обновления антивирусной базы и дату последней полной проверки компьютера или смартфона, добавь подтверждающие информацию скриншоты
• Рассмотри скриншоты работы антивирусной программы, заполни таблицу в документе.
• Дай ответ на вопрос: Нужна ли антивирусная программа для мобильныъ устройств Apple

Домашнее задание: закончить выполнение работы, сдай задание в Google-классе.

29.09/01.10.2021, 9 класс

Вредоносное программное обеспечение и борьба с ним. Типы вредоносных программ и принцип их действия. Основные действия для защиты персональных компьютеров от вредоносного программного обеспечения.
Антивирусные и антишпионские программы, настройка их основных параметров.

Материалы урока

Компьютерные вирусы (открыть в отдельной вкладке)

Проверьте себя: какие типы вредоносных программ вы запомнили? (результаты – здесь) Далее: Основные действия для защиты персональных компьютеров от вредоносного программного обеспечения. Антивирусные и антишпионские программы, настройка их основных параметров.

Практическая работа 2. Защита компьютера от вирусов.

В соответствии с заданием скачайте архив для работы (вариант 1 для ПК с нечетными номерами или вариант 2 для ПК с четными номерами) в папку Временная на диск С: вашего ПК или другую по указанию учителя (не в рабочую папку на сервере!). 

Сохраните файл задания в свою рабочую папку, используйте его как заготовку для отчета.

Выполняйте задание дальше: ознакомьтесь с антивирусной программой, поработайте с зараженными файлами, заполните таблицу в документе, сделайте обобщение.

Сохраните документ.

Домашнее задание: закончить практическую работу, если это не было сделано в классе.

29.09.2020. 9 класс.

Вредоносное программное обеспечение и борьба с ним. Типы вредоносных программ и принцип их действия. Основные действия для защиты персональных компьютеров от вредоносного программного обеспечения.
Антивирусные и антишпионские программы, настройка их основных параметров.

Материалы урока

Компьютерные вирусы (открыть в отдельной вкладке)

Проверьте себя: какие типы вредоносных программ вы запомнили? (результаты – здесь) Далее: Основные действия для защиты персональных компьютеров от вредоносного программного обеспечения. Антивирусные и антишпионские программы, настройка их основных параметров.

Практическая работа 2. Защита компьютера от вирусов.

В соответствии с заданием скачайте архив для работы (вариант 1 для ПК с нечетными номерами или вариант 2 для ПК с четными номерами) в папку Временная на диск С: вашего ПК или другую по указанию учителя (не в рабочую папку на сервере!). 

Сохраните файл задания в свою рабочую папку, используйте его как заготовку для отчета.

Выполняйте задание дальше: ознакомьтесь с антивирусной программой, поработайте с зараженными файлами, заполните таблицу в документе, сделайте обобщение.

Сохраните документ.

Домашнее задание: закончить практическую работу, если это не было сделано в классе.

24/26.09.2019. 9 класс.

Урок 1
Классификация угроз безопасности и повреждения данных в компьютерных системах. Этические и правовые основы защиты сведений и данных.
Защита данных. Вредоносные программы, их типы, принципы действия и борьба с ними.

Задания к уроку

1. Откройте документ,сохраните его в своей папке. Выполните задание, снова сохраните документ.
2. Рассмотрите таблицу 4.1 из учебника  (с. 112). Проанализируйте и запишите в отдельный документ, какие организационные меры по защите данных проводятся в компьютерном классе школы, и в чем они состоят.
3. В соответствии с заданием скачайте архив для работы (вариант 1 для ПК1, ПК3, ПК5, ПК7 или вариант 2 для ПК2, ПК4, ПК6, ПК8) в папку Временная на диск С: вашего ПК (используйте ярлык с Рабочего стола). Выполняйте задание дальше: ознакомьтесь с антивирусной программой, поработайте с зараженными файлами, сделайте обобщение.
4. Просмотрите вопросы 2-5 на с. 119. Найдите ответ на них в учебнике.

Урок 2
Безопасное хранение данных Резервное копирование и восстановление данных. Безопасное удаление данных.

Задания к уроку

1. Прочитайте п.4.2, отмечая ключевые слова темы, а также новые термины.
2. Выполните задания 1, 3, 6 на с.131.

Интересно знать. Soft против Hardа

Разработан новый нерекурсивный алгоритм сжатия файлов, позволяющий добиться степени сжатия в 28 млн раз. Идея принадлежит программисту и инженеру Дэвиду Файфилду (David Fifield), и использоваться она может как во благо, так и во зло.
Изобретение Файфилда может стать ключом к возвращению так называемых «файловых бомб», также известных как zip-бомбы, «архивы смерти», популярных у хакеров в конце 20 – начале 21 века.

Это особый вид вредоносных файлов, не заражающих компьютер, но выводящих его из строя путем переполнения дискового пространства и повышенных нагрузок на центральный процессор во время процесса распаковки архива с таким файлом.
Файловые бомбы – частный и редко встречающийся вид вредоносного ПО.
Появление первой такой бомбы, по информации ресурса The Vice, датировано 1996 г. – файл, многократно увеличивающийся в размерах при разархивации, был закачан в Fidonet. В начале 20 века проблема файловых бомб стала более актуальной и привлекла внимание специалистов в области информационной безопасности.

Читайте подробнее в статье ресурса CNews или гуглите самостоятельно.