25.04.2017. 8 класс.

Решение компетентностных задач.

Вспомним:

Компетентный (от лат. competentis - соответствующий) - хорошо разбирающийся в чём-нибудь.

В каком порядке следует решать поставленную задачу?

1. Выяснить из условия:
• каковы исходные данные, 
• что еще необходимо знать, чтобы решить задачу,
• что будет считаться решением, как оно должно выглядеть
2. Найти ту информацию, которой не было в условии, но которая необходима для решения:
• что именно найти?
• где искать?
• как узнать, подходит ли то, что найдено?
3. Выяснить, как связаны между собой части найденной информации, в каком порядке их надо применять, чтобы построить решение.
4. Выбрать способы и средства обработки данных в зависимости от предполагаемых результатов. Применить эти средства, получить новую информацию, исключая неважные, недостоверные, повторяющиеся детали.
5. Представить результаты работы логичным и лаконичным образом: в одном или нескольких взаимосвязанных документах.

 Задача для решения


Постройте схему маршрута однодневной (длительностью 4-6 часов) пешеходной экскурсии и составьте описание интересных и памятных мест нашего города. Рассчитайте стоимость экскурсии, включая проезд в городском транспорте, питание, заказ платных экскурсий. Расчеты стоимости выполните в табличном процессоре, другие средства обработки данных выберите самостоятельно.
Условия работы:

• работать над заданием вы будете в составе случайным образом собранной группы из 6-8 человек;
• результатом вашей работы должен быть комплект материалов, полностью представляющий решение, которое вы предлагаете;
• вы представите ваше решение на уроке 16.05.2017 в течение 10-15 минут.

Вся экскурсия будет представлена вами в онлайн-презентациях

• группы 1
• группы 2
• группы 3 
• группы 4