19.02.2025. 8 клас.

Тема

Алгоритми і програми

• 28 уроків
• 6 робіт з обов’язковою оцінкою
• 3 тематичні оцінювання

На уроці

Сучасні мови програмування.
Поняття об’єкта в мові програмування, його властивостей і методів.
Графічний інтерфейс, основні компоненти програми з графічним інтерфейсом.

Матеріали та ресурси:

• підручники
  
• Інформатика 8 клас, авт. Ривкінд Й.Я. (2021), стр. 148-169
• Інформатика 8 клас, авт. Морзе Н. (2021), стр. 140-146
• Інформатика 8 клас, авт. Бондаренко О. О (2021), стр. 166-172
• Інформатика 8 клас, авт. Коршунова О. (2021), стр. 63-68
• Інформатика 8 клас, авт.Казанцева О.(2021), стр. 209-216
• середовища програмування
• ЄPython, мова програмування Python, модуль Tkinter
• альтернативне онлайн-середовище програмування CodeHS (потребує авторизації)
• довідкові матеріали
• GUI Help/Tkinter book
• опорний конспект "Tkinter: дуже короткий конспект"
• конспект "Проєкти з вікнами у прикладах (Tkinter)"

Завдання для роботи с ПК або мобільним пристроєм

1. Перейти до середовища ЄPython.
2. Розглянути інтерфейс середовища.
3. Відкрити в окремій вкладці сторінку-завдання, зробити собі копію.
4. Скопіювати до проєкту в ЄPython текст з сторінки-завдання.
5. Запустити проєкт на виконання, розглянути отримані результати, порівняти з скриншотом: визначити, як елементи коду впливають на вікно проєкту.
6. Змінити код таким чином, щоб в результаті виконання отримати вікно з іншими параметрами (див. для довідки конспекти до уроку):
• вікно синього кольору розмірами 600 на 600,
• у назві вікна вказано назву школи,
• мітку-напис з зеленим кольором тексту та жовтим фоном нанесено на відстані 100 вниз и 100 вправо від верхнього лівого кута вікна; шрифт тексту мітки – Times, розмір 20, ширина мітки 10, текст мітки "Hello!"
• розміри кнопки на формі 30 на 2, текст кнопки – дата уроку, колір кнопки – #40E0D0, колір тексту кнопки – #FF00FF, кнопка розташована під міткою
• однорядкове текстове поле шириною 15 з білим фоном, яке дозволяє вводити текст шрифтом Arial 20 пт малинового кольору.
7. Протестувати виконання нового коду, додати скриншот результату до свого документа.
8. Зберегти файл з назвою task_1.py на власному пристрої.
9. Прикріпити до відповіді в Класі файл проєкту та файл-копію завдання зі скриншотом.
10. Здати роботу в Класі.

Завдання для роботи без пристрою

1. Розглянути приклад з завдання та наведений там же скриншот.
2. Спираючись на конспекти до уроку та підручники виконати пункт 6 "машинного" завдання, записавши код на аркуші або у текстовому редакторі мобільного пристрою.
3. Зберегти та здати код у Класі. 

Самостійно
переглянути наведені сторінки підручників та порівняти їхній зміст.