субота, 11 вересня 2021 р.

13.09.2021, 6 класс

Создание программных объектов

Задания урока 

  1. Редактирование готового проекта (до 10 мин).
    • Скачайте в свою рабочую папку заготовку проекта.
    • Откройте Scratch онлайн, а в ней - загруженный перед этим проект.
    • Рассмотрите, какие объекты использованы в программе, какие у них образы и костюмы.
    • Спрайту Рыжий кот дайте новое имя - Мурчик, установите его в левый нижний угол сцены и скройте его.
    • Спрайту Пес дайте новое имя Барбос, установите его в правый нижний угол сцены и скройте его.
    • Для объекта Сцена задайте фоновое изображение Party. Переименуйте этот костюм на Праздник.
    • Соберите скрипты для объектов Мурчик и Барбос.
    • Выполните проект.
    • Сохраните проект в своей рабочей папке с именем Кот и Пес. 
  2. Создание программных объектов (до 10 мин).
    • Рассмотрите работу программ, предложенных в двух видеороликах прошлого урока.





    • С помощью учителя создайте проект(ы) по этим роликам. Скачайте их в ваши рабочие папки.
Домашнее задание: завершить работу урока.

четвер, 9 вересня 2021 р.

10.09.2021, 9 класс

 Лицензии на программное обеспечение; типы лицензий, различия между ними. Понятие инсталляции и деинсталляции программного обеспечения.


  • Перейдите по ссылке или отсканируйте код (и перейдите по ссылке). 

  • Проранжируйте предложенные программы по степени их важности для ПК: сначала выберите наиболее важную, потом – следующую по рангу и т.д.
  • Отправьте ответ.
  • Просмотрите результаты. Озвучьте выводы.

Понятие инсталляции и деинсталляции программного обеспечения.

Задание: сопоставьте виды установки с их описаниями. Сохраните документ в своей рабочей папке.

 Домашнее задание:

  • закончите заполнение таблицы
  • пройдите в Google Классе опрос "Инсталляция и деинсталляция программ" 

вівторок, 7 вересня 2021 р.

08/13.09.2021,5 класс

Информационные процессы и системы. Аппаратная и программная составляющие информационной системы.
Компьютер как устройство обработки данных.


Проверка домашнего задания 
5-7 минут
выполнить интерактивное упражнение

Материалы к уроку
  • к обсуждению
  • для самопроверки

  • для работы с компьютером
    • откройте окно браузера и перейдите на hotline.ua – сервис выбора товаров и предложений интернет-магазинов
    • перейдите к странице выбора ноутбуков через Компьютеры, Сети - Ноутбуки, планшеты, книги - Ноутбуки, ультрабуки
    • убедитесь, что в списке Сортировать по:  установлена сортировка по популярности
    • рассмотрите один из первых пяти по списку ноутбуков (по своему выбору), сохраните в своей рабочей папке файл  и заполните его данными об этом ноутбуке;
    • сохраните файл в рабочих папках.
Домашнее задание
  • закончить работу с компьютером (если это не сделано в классе),
  • изучить основные сведения темы, используя презентацию урока,
  • повторить характеристики составляющих компьютера (как пример, можно использовать данные сайта hotline.ua)

понеділок, 6 вересня 2021 р.

07.09.2021. 8 класс.

Правила поведения и правила техники безопасности в компьютерном классе

Анонс темы

Кодирование данных и аппаратное обеспечение

  • 8 уроков
  • практические работы
    • "Кодирование и декодирование данных" (14.09.2021)
    • "Конфигурация компьютера по потребностям" (28.09.2021)
  • тематическое оценивание 28.09.2021

Сегодня на уроке

Обработка данных как информационный процесс. Кодирование и декодирование сообщений.

Краткие сведения к обсуждению (слайды 1-11)

Домашнее задание
  1. Прочитайте в  учебнике п.1.1 (стр. 6-8) и выполните задания № 2 и № 4 на с. 8.
  2. Найдите правильные соответствия

07.09.2021. 7 класс.

Правила безопасного поведения в компьютерном классе

 
Анонс темы 
Службы Интернета
  • 7 уроков
  • 2 практические работы
    • Электронная переписка с использованием веб-интерфейса. Вложенные файлы – 21.09.2021
    • Офисные веб-программы для создания общих документов – 19.10.2021
  • тематическое оценивание 20.10.2020
На уроке
 
Почтовые службы Интернета. Создание почтового ящика.

Материалы к уроку.



Внимание! Работая с компьютером, соблюдайте правила безопасности и санитарно-гигиенические нормы

Регистрация в почтовой службе Gmail или вход в аккаунт; личные данные.
 Данные аккаунта в школьном домене school54.in.ua
вспомнить, восстановить или получить
  • логин – <login>@school54.in.ua – прописываем в поле логина полностью
  • пароль
 Домашнее задание
    • прояснить состояние персональной регистрации на  Gmail: наличие, адрес, пароль,
    • пп. 1.1-1.2 учебника , презентация урока - читать, выделить главное, подготовить список ключевых слов изучаемого материала, подобрать к каждому краткие определения

    субота, 4 вересня 2021 р.

    06.09.2021, 6 класс

    Безопасность в компьютерном классе.


     
    Анонс темы  "Алгоритмы и программы"
    • учебник, с. 89-131 (номер на странице)
    • 14 уроков
    • 2 тематических оценивания (18.10.2021, 06.12.2021)
    • 4 практических работы (20.09.2021, 18.10.2021, 22.11.2021, 06.12.2021)
    Понятие объекта в программировании. Свойства объекта.

    Задания урока
     
    Вспомните:
    1. Что такое объект?
    2. Как называют объект, который может выполнять команды?
    3. Как связаны исполнители и команды?
    4. Как можно задать команду исполнителю?
    5. Что такое система команд исполнителя?
    Обязательно!
    Под своим именем и фамилией
    Повторим!
    Среда для программирования Scratch
    Материалы к уроку
    Объект в программировании
    • Рассмотрите примеры проектов, представленные на видео:








    • Подумайте: какие объекты есть в этих проектах? какие свойства они имеют? какое поведение у этих объектов?
    Домашнее задание:
    1. С помощью учебника 5 класса (на странице Учебники) попробуйте спланировать, как можно создать проекты, представленные на видео  урока.

    четвер, 2 вересня 2021 р.

    01/03.09.2021. 9 класс.

    Повторим: правила  поведения и правила техники безопасности в кабинете информатики.

    Анонс темы 

     Программное обеспечение и информационная безопасность

    • 12 уроков
    • 2 практические работы:
      • Архивация и разархивация данных – 22/24.09.2021
      • Защита компьютера от вирусов  – 29.09/01.10.2021
    • тематическое оценивание – 06/08.10.2021

    На уроке

    Урок 1.

     Классификация программного обеспечения: типы ПО и различия между ними. Совместимость программного обеспечения.

    Задание:

    • внимательно рассмотрите схему классификации,
    • используя интернет-источники, заполните таблицу; охарактеризуйте 2-3 знакомых вам программы, относя их к типам, приведенным в схеме 
    • сохраните работу в своей папке
    Урок 2.
    Операционные системы, их разновидности. Драйверы и их назначение. Лицензии на программное обеспечение; типы лицензий, различия между ними.
    1. Узнаем программы по логотипам: интерактивное упражнение "Программное обеспечение"
    2. Голосуем: какие программы из представленных есть на ваших домашних ПК ?
    3. Комментируем вместе
    4. Сопоставляем интерфейсы операционных систем
    5. Заполните таблицу по всем полям. Обязательно укажите ссылки на скачивание соответствующих программ, прикрепив их к названиям программ. Не забудьте указать основные характеристики ПК, для которого подбирается комплект программ.
     

    вівторок, 31 серпня 2021 р.

    01/06.09.2021, 5 класс

    Безопасность жизнедеятельности при работе с компьютером.
    Информация, данные, сообщения. Роль информационных технологий в жизни современного человека.


     На уроке

    Правила поведения в компьютерном классе

     

    Задание 1. Повторим

     
     
    Задание 2.  Об информации, данных и сообщениях:


    Задание 3. Роль ИКТ в современной жизни
    коллективная презентация: перейти по ссылке, заполнить один слайд по своему усмотрению, при необходимости используя Интернет
    Домашнее задание:
    • просмотреть учебники на странице блога Учебники, 
    • закончить работу, начатую в классе:
      • в задании  2 найти ключевые слова об информации, одно из них пересказать другими словами;
      • к заданию 3 сделать один слайд в презентации группы о том, где в ежедневной жизни применяются информационные технологии;
    • повторить из 2-4 класса о составляющих компьютера.

    Интересно знать: 31 августа – День блога

    Идея праздновать День блога (Blog Day) 31 августа появилась в 2005 году, когда активные пользователи LiveJournal усмотрели в слове blog цифры — 3108. Поэтому и датой праздника установили 31 августа (31.08).

    На сегодняшний день блогосфера — это самая быстрорастущая часть Интернета, которая в последнее время демонстрирует практически троекратное увеличение за год. В мире на начало 2021 года 7,9 миллиардов человек и более 600 миллионов блогов в Интернете, то есть примерно один блог на каждые 13 человек. Каждый месяц публикуется более 850 миллионов новых постов в блогах, то есть 10 миллиардов постов в год.

    Блог (англ. blog, от web log – интернет-дневник, онлайн-дневник) — это веб-сайт, основное содержимое которого составляют регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи временной значимости, упорядоченные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах).

    Первыми в истории блогерами стали люди, которые познакомились с Интернетом и осознали его ценность еще в конце 1980-х. Одним из них был журналист-фрилансер Джастин Холл — в те времена студент колледжа в городе Свортмор, что в Пенсильвании. В январе 1994 года он открыл личную страницу на Links.net, которая содержала короткие посты со ссылками на любимые сайты автора.

    Инициаторы Дня блога призывают посвятить его знакомству с товарищами из разных стран и с разными интересами. Для этого предлагается написать короткие рецензии о пяти разных блогах и 31 августа опубликовать эти записи у себя со ссылками на авторские страницы. Считается, что лучше всего в этот день писать о блогах, которые расходятся со сферой обычных интересов автора, его точкой зрения и жизненной позицией, чтобы и сам пользователь, и посетители его страницы открыли для себя что-то новое.

    Написано по материалам ресурсов: Календарь событий Calend.Ru ,  ИА UNN (Украинские национальные новости),  День блога.

    И по традиции праздника: вашему вниманию – несколько "околокомпьютерных" блогов

    Добавляйте интересные блоги, которые вы читаете, через комментарии, и пусть чтение будет увлекательным и познавательным для всех!

    четвер, 5 серпня 2021 р.

    Интересно знать. Начало Всемирной Паутины

    Первый в мире сайт появился на просторах Интернета почти 30 лет назад, 6 августа 1991 года.
    Его создал Тим Бернерс-Ли, "отец" основополагающих технологий современного интернета. На нем он опубликовал описание тогда еще новой технологии World Wide Web (сокращенно WWW), которая была основана на протоколе передачи данных HTTP (Hyper Text Transfer Protocol), системе адресации URI (Uniform Resource Identifier) и языке гипертекстовой разметки  (Hyper Text Markup Language).
    Сервер и гипертекстовый браузер, необходимые для работы сайта, Бернерс-Ли подготовил заранее – в конце 1990 года.
    Интерфейс первого сайта был очень простым и  содержал только текстовую информацию. Для навигации приходилось вводить набор цифр в импровизированную командную строку, хотя язык HTML и протокол HTTP изначально были рассчитаны на отображение графики, воспроизведение звука, форматирование текста и переходы по ссылкам.


    Ссылки на первый сайт:
    Источник: Интересные факты каждый день