вівторок, 4 вересня 2018 р.

04.09.2018. 9 класс.

Повторите: правила  поведения и правила техники безопасности в кабинете информатики.
Вспомните: ваши электронные адреса

Информатика как наука и отрасль деятельности человека. Информационные технологии. Классификация информационных технологий. Основные информационные процессы, их характеристика и модели.
Информационные системы, их виды. Аппаратное и программное обеспечение информационной системы.
Информационные технологии в образовании.
Этапы становления информационных технологий.
Понятие информационного общества.

Интеллектуальная собственность и авторское право. Этика и право при создании и использовании информационных ресурсов.
Понятие об информационной культуре, информационной грамотности, ИКТ-компетентность.


Материалы к уроку:

Работа с учебником (25-30 мин):
  • откройте электронный учебник, просмотрите стр. 6-23 (2-4 мин)
  • откройте презентацию, найдите слайд с номером вашего ПК
  • прочитайте комментарий учителя к вашему слайду; для этого нажмите значок Комментарии (Показать дискуссию)  в правом верхнем углу страницы и выберите заголовок слайда (1-2 мин)
  • используя материал учебника и интернет-поиск, заполните слайд соответствующим содержанием (8-10 мин)
  • подпишите свой слайд
  • просмотрите слайды своих одногруппников (5-7 мин)
  • прокомментируйте слайд, предшествующий вашему: укажите, насколько авторы справились с задачей (работающие за ПК1 комментируют слайд ПК8); чтобы добавить комментарий, нажмите слово "Ответить" в соответствующем комментарии учителя (2-3 мин)
Дополнительно:
  • прокомментируйте схему, приведите соответствующие примеры

  •  просмотрите презентацию, прокомментируйте один из слайдов

Практическая работа 1. Образовательные информационные ресурсы и системы.

Внимание! При работе с компьютером соблюдайте правила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.
  1. Создайте в своей рабочей папке папку для 9 класса, а в ней - папку Практическая1. Все файлы практической работы сохраняйте в эту папку.   
  2. Откройте сайт Министерства образования и науки Украины http://mon.gov.ua  и найдите на нем учебную программу по вашему любимому школьному предмету.
  3. Откройте программу и скопируйте из неё название первой темы 9 класса
    например:
    • литература – "Художественная литература как искусство слова, её место среди других видов искусств. Общая характеристика исторического развития мировой литературы" 
    • искусство – "Искусство в культуре современности. Стили и направления искусства" 
    • русский язык – "Многообразие языков мира" 
    • география – "Объект изучения экономической географии. Взаимодействие хозяйства и природы в географической среде. Экономическая география в системе географических наук. Значение знаний по экономической географии"
    • физика – "Магнитные явления. Опыт Эрстеда" 
    • алгебра – "Числовые неравенства. Основные свойства числовых неравенств" 
    • геометрия – "Синус, косинус, тангенс углов от 0 ° до 180 °.
      Тождества sin (180° – α) = sin α и cos (180° – α) = – cos α"
  4. Найдите в Интернете текстовые материалы по выбранной вами теме. Сохраните один из текстов в файле формата текстового процессора Текст.docx. Последней строкой текстового файла вставьте ссылку на источник.
  5. Найдите в Интернете графические материалы (иллюстрации, схемы) по вашей теме. Сохраните 3-4 иллюстрации в файлах графических форматов.
  6. Найдите в Интернете 3-4 медиаматериала (аудио, видео, флеш) по вашей теме. Составьте в текстовом процессоре перечень найденных материалов со ссылками на  них. Сохраните этот перечень в файле Каталог.docx.
  7. Скачайте один из найденных медиаматериалов в папку практической работы.
  8. Просмотрите содержимое папки практической работы. В ней должны быть
    • 2 текстовых  документа (п.4 и п.6)
    • 3-4 графических файла (п.5)
    • файл с видео (или аудио, или флеш)
  9. Закройте папку Практическая1.

Немає коментарів:

Дописати коментар