15.02.2022. 8 класс. Работаем дистанционно.

Тема

Алгоритмы и программы

• 28 уроков (3 подтемы)
• 6 практических работ (2ПР*3)
• "Проекты, изменяющие значения свойств элементов графического интерфейса" – 01.03.2022
• "Разработка линейной событийно-ориентированной программы в среде программирования" – 22.03.2022
• "Реализация разветвленного алгоритма в среде программирования" – 12.04.2022
• "Решение задач с использованием ветвления" – 26.04.2022
  
• "Разработка событийно-ориентированной программы с использованием операторов повторения" – 10.05.2022
• "Проекты с циклами разных видов" – 24.05.2022
  
• 3 тематических оценивания –  22.03.2022 (ТО 5), 26.04.2022 (ТО 6), 31.05.2022 (ТО7)
  

На уроке

Современные языки программирования.
Понятие объекта в языке программирования, его свойств и методов.
Графический интерфейс, основные компоненты программы с графическим интерфейсом.  

Ресурсы урока

• Среда программирования Repl.It (авторизованная), язык программирования Python, модуль Tkinter 
• тексты и статьи:
• Курс по библиотеке Tkinter языка Python. Викиверситет
• GUI Help/Tkinter book
• видео
• Изучение TKinter за 8 минут / Разработка GUI программы на Python
• Python GUI tkinter #1 - Параметры окна, иконка
• Python GUI tkinter #4 - Виджеты, их свойства. Label  
• Python GUI tkinter #5 - Pack. Прорисовка виджетов (часть 1)
• Python GUI tkinter #6 - Place. Прорисовка виджетов (часть 2) 
• Python GUI tkinter #7 - Grid. Прорисовка виджетов (часть 3)
• Python GUI tkinter #8 - Button. Кнопка. Свойства, атрибуты, команды. Применение
• Python GUI tkinter #10 - Entry. Поле ввода. Окно регистрации
  

Задания урока для работы с ПК или мобильными устройствами

1. Авторизоваться в Repl.It через аккаунт Google (лучше персональный, не корпоративный) или зарегистрироваться отдельно.
   
2. Рассмотреть интерфейс среды.
3. Начать новый проект Tkinter.
4. Скопировать в проект текст из страницы-задания (перед этим само задание загрузить на ПК и открыть в программе MS Word или сделать его копию на диске).
5. Запустить проект на выполнение и рассмотреть полученный результат.
   
6. Изменить код так, чтобы в результате выполнения отрисовывалось окно с другими параметрами:
• окно синего цвета размерами 600 на 600,
• в названии окна указано название школы,
  
• метка с зеленым цветом текста и желтым фоном нанесена на расстоянии  100 вниз и 100 вправо от верхнего левого угла окна; шрифт текста метки – Times, размер 20, ширина метки 10, текст метки "Привет!"
  
• размеры кнопки на форме 30 на 20, текст на кнопке – дата урока, цвет кнопки – #40E0D0, цвет текста на кнопке – #FF00FF, кнопка расположена под меткой
  
• однострочное текстовое поле шириной 15 с белым фоном, которое позволяет вводить текст шрифтом Arial 20 пт малинового цвета.
  
7. Протестировать выполнение нового кода, сделать скриншот и сохранить измененный текст кода в новой строке того же документа (из п. 4).
8. Сдать работу в Классе.
   

Задание урока для работы без ПК или другого устройства

1. Просмотреть содержание справки GUI Help/Tkinter book
2. Рассмотреть текст из страницы-задания и скриншот примера, проанализировать структуру окна и структуру текста программы.
3. Используя п.1, записать новую программу на базе программы п.2 для выполнения п.6 Задания урока для работы с ПК и мобильными устройствами (см. предыдущий список).
4. Сделать фото текста и сдать в Классе.
   

Домашнее задание

1. просмотреть предложенные ресурсы урока, 
2. выписать перечень используемых виджетов, их свойств и методов на отдельном листке (с таким списком будет удобно работать на следующих уроках).